История развития зубоврачевания и стоматологической помощи в России

ЭпохаПетра-первые зуб врачи.франсуадюбрель-первый стом-лог в России. 1829-книга дантистика Соболева-вопросы лечения и проф-ки. В подготовке врач.кадров и развитии мед-ы в России 18 века большую роль сыграли госп-ные школы, открытые на базе этих госпиталей, Академия наук (1725) и мед. ф-тетМоск. универ-а (1764).

I госпитальная школа была открыта в Москве, за Яузой рекой (1707) в месте, «пристойном для лечения болящих людей».Госп-ные школы были настоящие высшие уч. зав-ия. «Это был первообраз русского, не существовавшего еще универ-а, правда, с одним мед.фак-том», — писал врач и историограф моск. госпиталя А. Н. Алелеков. В 1710 году было введено звание «зубной врач». Чтобы получить это звание, дантистам и цирюльникам, обучавшимся путем ученичества у полковых лекарей, а также в госпиталях и больницах, необходимо было сдать экзамен в Мед.канцелярии (Аптекарский приказ в 1719 году был реорганизован в Мед. канцелярию, а в 1763 году — в Мед. коллегию, с правом присвоения, с 1764 года, степени доктора мед-ны), позднее в Мед. коллегии, универ-е, медико-хирургической академии. После сдачи экзамена, получив звание «зубной врач», они должны были уметь делать операции в малой хирургии (удаление зубов относилось к малой хирургии). Большой вклад в обеспечение учащихся госпитальных школ русскими учебными рук-вами внес выдающийся деятель отеч-ой мед.профессор акушерства Н. М. Максимович-Амбодик (1744—1812). Им было написано большое кол-во словарей по различным разделам мед-ы, ботаники, учебных рук-в по физиологии, акушерству. К концу 18 века, в связи с ↑ требований к подготовке врач-ных кадров, госп-ные школы были преобр-ны в медико-хирург. училища (1786), а затем в медико-хирур-кие академии (1798). Основная же масса населения была лишена этого вида помощи. Имущие слои населения городов получали помощь у частнопрактикующих врачей (часто иностранцев), беднота же пользовалась услугами цирюльников, знахарей и других лиц без мед.образования. Зубоврачебная помощь в селе прак-киотсут-ла.

Заболотский-десятовский-труд о болезнях рта и соседних его частей. Пат-гия губ, десен, неба, остеомиелитах.

Коломин-о резекции вч по поводу опухоли. Стом-гия как мед.дисциплина сформировалась в 20-х годах 20 века в результате слияния зубоврачевания и челюстно-лицевой хир-гии. В марте 1920г. в соотв-вии с постановлением Народного комиссариата здравоохр-ния и Народного комиссариата просвещения на мед фак-тах гос. универов были организованы кафедры стом-гии. В предвоенный период была создана знач-ная материальная база по подготовке стомато-в. В 1935г. было открыто 11 стомат. институтов. Однако война не дала завершить начатые преобразования. В 1946г. в стом-ких институтах срок обучения ↑ до 5 лет. ↑ число вузов, в α ведется подготовка стоматов. По мере развития спец-сти уже в предвоенные годы определились три профиля: терапев-кая, хир-кая и ортопед-кая стом-гия. В 1963г. была открыта кафедра стом-гии детского возраста. В настоящее время на ряде стом-ких фак-тов имеется курс, а в ММСИ - кафедра физиотерапии. В соот-вии с учеб.планом по спец-ти "стом-гии", утвержденным в 1983г., на кафедре стом-гии дет. возраста введен курс перв-ной профилактики.