Сценарий праздника, посвящённый 1 апреля

Утром перед занятиями дети собираются в холле на первом этаже вместе с учителями. На лестнице стоят дежурные, вход перекрыт лентой, на которой висят различные ненужные предметы - лопнувшие воздушные шарики, старые тетради, сломанные игрушки, звучит веселая музыка, группа детей читает закличку:

Трень-брень, теребень!
Здравствуй, день-Ерундень!
У тебя глаза как плошки,
У тебя кривые ножки,
У тебя в руках метелка,
А в кармане перепелка.

Появляется Ерундень. На нем яркая одежда, надетая шиворот навыворот и задом наперед. Метелка у него в руках измазана мелом, и он старается зацепить кого-нибудь, а дети уворачиваются.

ЕРУНДЕНЬ:
Нынче мне не до безделья -
День забавы и веселья.
Жарко в шубе меховой -
Я - работник смеховой.
У меня смешинки
Легче, чем пушинки,
У меня смехачики
Прыгают как мячики,
Улыбайки и хохотайки
Играют на балалайке,
Я не лентяй и болтун,
А самый главный смехотун!

Ерунденъ загадывает детям загадки и выдает шуточные призы. Выходит Ведущий.

ВЕДУЩИЙ:
Многоуважаемая публика!
Учителя и ученики!
Сегодня у нас провозглашается республика
Нелепицы и чепухи!

Просим вас всех поменять обувь с правой ноги на левую, а с левой на правую. Чтобы пройти наверх, вы все должны написать в журнале у дежурного левой рукой свое имя.

На втором этаже учеников и учителей встречает Дурацкий оркестр.
Для него можно использовать любые предметы, из которых вы способны извлечь какой-нибудь звук: различная посуда, кастрюли, расчески, хлопушки и т. д.

ВЕДУЩИЙ:
На линейку стройся!
(После построения.) Кругом!
(При этом ученики оказываются стоящими носом к стене.)

ДИРЕКТОР:
Гиедоро никиуче!

ПЕРЕВОДЧИК:
Дорогие ученики!

ДИРЕКТОР:
Ляюпоздра сав с чаломне леднейпос вертичет!

ПЕРЕВОДЧИК:
Поздравляю вас с началом последней четверти!

ДИРЕКТОР:
Риториятер совкласс етсясчит боднойсво то грышейрозы.

ПЕРЕВОДЧИК:
Территория классов считается свободной от розыгрышей. На всей остальной территории вводится режим наибольшего благоприятствования шуткам и подковыркам.

ДИРЕКТОР: Ыриднамок водярто етимьзов еынтуршрам ытсил.

ПЕРЕВОДЧИК: Командиры отрядов возьмите маршрутные листы.

ДИРЕКТОР:
Нейкали ченазакон.

ПЕРЕВОДЧИК:
Линейка закончена.

Дети расходятся по классам. На больших переменах в холе первого этажа проводится фестиваль мыльных пузырей.
Для проведения фестиваля необходимо заранее приготовить детское мыло в растворе, соломинки для коктейлей, секундомер, рулетку.

ВЕДУЩИЙ:
Сегодня мы проводим праздник мыльных пузырей.
Возможно, кому-то это занятие покажется совершенно не серьезным, но мы так не считаем! В конкурсе мыльных пузырей будут учитываться продолжительность жизни мыльного пузыря, дальность полета, радужность и размеры.

ЕРУНДЕНЬ:
Много видел я зверей,
Видел птичью стаю,
Стаю мыльных пузырей
Первый раз встречаю.

Проводится конкурс мыльных пузырей, победителям дарятся небольшие призы.

1. Станция «смекалистая».
1. Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (Придется есть руками).

2. Два отца и два сына купили три яблока. У каждого оказалось по одному. Почему? (Дедушка, отец, сын)
3. У отца пять сыновей, у каждого сына три сестры. Сколько у отца детей? (8 детей)
4. В корзине пять яблок. Их надо разделить среди пяти мальчиков поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как это сделать? (Компот)
5. В какую посуду нельзя налить воды? (Решето)
6. Какой месяц короче всех? (Май)
7. Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером).

8. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он говорить не умеет)
9. Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного).
10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Горошины не умеют ходить)
11. Что стоит между окном и дверью? («И»)
12. Кто говорит на всех языках? (Эхо)