Оформлення роботи

Надтекстові й післятекстові записи потребують окремого коментування. У верхній лівій частині титульної сторінки подвійного аркуша (у лінію) неодмінно ставиться штамп загальноосвітнього навчального закладу; на ньому зазнача ється дата, наприклад: 01.06.2014 р. Починають робити записи на сьомому рядку титульної сторінки:

Робота

на державну підсумкову атестацію з української мови

за курс основної школи

учня (учениці) 9А класу

(прізвище, ім’я та по батькові у формі родового відмінка)

Рекомендується записувати автора чи джерело після тексту в наступному рядку праворуч з великої літери, не беручи його в дужки й не ставлячи після нього крапки (тобто оформлення такого запису має бути таким, як і в збірни кові текстів для диктантів).

На другій сторінці на перших двох рядках записують вид роботи та назву тексту:

Диктант

Перші українські книги

Після заголовків крапку не ставлять. Кількість слів у тексті наприкінці роботи учні не зазначають.

Роботу потрібно виконувати кульковою ручкою із синім (або його відтінками) чорнилом.

Перевірка й оцінювання робіт

Диктант, як це і визначено чинною програмою з української мови, оці нюється однією оцінкою на підставі таких критеріїв:

• орфографічні та пунктуаційні помилки обраховуються разом та оціню ються однаково;

• помилки в слові, яке повторюється в диктанті кілька разів, уважаються однією помилкою; помилки на те саме правило, але в різних словах і різних реченнях уважаються різними помилками;

• розрізняють грубі та негрубі помилки; до негрубих помилок відносять: винятки з усіх правил; написання великої літери в складних власних назвах; правопис прислівників, утворених від іменників з прийменниками; у випад ках, що вимагають розрізнення не і ні (у сполученнях на кшталт не хто інший, як...; не що інше, як...; ніхто інший не...; ніщо інше не...); заміна одного співвідносного розділового знака іншим; заміна українських букв російськи ми; під час остаточного обрахунку помилок дві негрубі помилки вважаються однією грубою;

• п’ять виправлень неправильного написання на правильне прирівнюється до однієї помилки;

• орфографічні та пунктуаційні помилки на правила, вивчення яких не передбачено шкільною програмою, виправляються, але не враховуються.

Нормативи оцінювання робіт на державну підсумкову атестацію

Під час написання диктанту учням не дозволяється використовувати до поміжні джерела (довідники, словники та іншу літературу й технічні засоби).