Результатом физической подготовки является

1 физическое развитие индивидуума;

2 физическое воспитание;

3 физическая подготовленность;

4 физическое совершенство.

Подчеркивает прикладную направленность физического воспитания к трудовой или иной деятельности понятие (термин)

1 физическая подготовка;

2 физическое совершенство;

3 физическая культура;

4 физическое состояние.

Процесс формирования и последующего изменения на протяжении индивидуальной жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств

1 физическое образование;

2 физическое воспитание;

3 физическое развитие;

4 физическая подготовка.

Характеризуют физическое развитие

1 показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств;

2 показатели уровня физической подготовленности и спортив­ных результатов;

3 уровень и качество сформированных жизненно важных дви­гательных умений и навыков;

4 уровень и качество сформированных спортивных двигатель­ных умений и навыков.

Формирование двигательных навыков и развитие физических качеств, получение дошкольниками элементарных знаний о своем организме, о роли физических упражнений в его жизнедеятельности, о способах укрепления собственного здоровья представляют группу

1 оздоровительных задач физического воспитания детей дошкольного возраста;

2 образовательных задач физического воспитания детей дошкольного возраста;

3 воспитательных задач физического воспитания детей дошкольного возраста;

4 гигиенических задач физического воспитания.

Основоположник научной системы физического воспитания в России

1 Е. А. Покровский;

2 В. В. Гориневский;

3 Н. И. Пирогов;

4 П. Ф. Лесгафт.

Во второй колонке таблицы приводятся основные понятия теории физического воспитания, в третьей — их определения, которые даны в произвольном порядке. Необходимо дать (найти в третьей колонке) правильное определение каждому термину и записать номер ответа (определения) в первую графу таблицы.

Номер ответа (определения)	Термин (понятие)	Определение
	Физическое образование	1. Исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека, оптимально соответствующий требованиям жизни.
	Воспитание физических качеств	2. Процесс становления, формирования и последующего изменения на протяжении жизни индивидуума морфо-функциональных свойств его организма и основанных на них физических качеств и способностей.
	Физическая подготовка	3. Собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, ей присущие.
	Физическое развитие	4. Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а также передачи специальных физкультурных знаний.
	Физическое совершенство	5. Процесс воспитания физических качеств и овладения жизненно важными движениями.
	Спорт	6. Целенаправленное воздействие на развитие физических качеств человека посредством нормированных функциональных нагрузок.

Задания контрольной работы

по теме «Развитие произвольных движений ребенка раннего возраста»