Особливості української школи менеджменту

У сучаній Україні спостерігається піднесення школи людс. відносин, яка досліджує проблеми мотивації поведінки фахівців та управлінців. Експерти оцінюють соц.-псих. наслідки організаційн. змін і дають рекомендації з удосконалення методів управління, стратегії та структури, які стимулювали б спільні старання персоналу. вчення Г. Сковороди ідеально відповідає укр. моделі менеджменту. Ця модель зорієнтована на реалізацію творчого потенціалу кожної людини у відповідності з його природними задатками. Елементи укр. моделі менеджменту: “м’яка” складова – виконує такі завдання: керівництво організації може краще бачити якою робітники бачать свою роль в організації, наскільки вони усвідомлюють поставлені перед ними цілі; утночнюються і чітко формулюються цілі, які стоять перед кожним працівником; кожний робітник усвідомлено і добровільно вибирає ту модель поведінки, яка дозволить йому досягти найкращих результатів і досягти найвищої оцінки зі сторони колег і керівництва. У той же час робітник бере на себе чіткі зобов’язання виконати те, що він сам собі запланував та узгодив із колегами і керівництвом. жорстка складова укр. моделі менеджменту –. відбувається збалансування посадових завдань шляхом обговорення їх в кругу колег; колективна оцінка виконання особистих планів збір заповнених листків оцінки і їх обробка; надання результатів;обговорення результатів.