Цели и задачи. Цель дисциплины — дать студентам знания о ключевых моментах в построении системы административного управления на разных государственных уровнях в различных

Цель дисциплины — дать студентам знания о ключевых моментах в построении системы административного управления на разных государственных уровнях в различных европейских государствах, а также об основных особенностях государственной службы.

Эта цель раскрывается через решение нескольких задач:

· изучение становления и современного состояния науки государственного управления;

· изучение политико-правовых основ систем государственного и муниципального управления;

· сопоставление государственной политики и государственного управления;

· изучение организации государственной службы и особенностей государственного аппарата в тех или иных странах;

· изучение задач и функций центрального и регионального уровней государственного и местного самоуправления.

Занятия по курсу организуются в форме лекций/семинаров. Курс предполагает творческое ознакомление с деятельностью управленцев зарубежных стран, поэтому значительное время должно быть уделено в процессе обучения дискуссиям и беседам.

Форма контроля — зачет.

В результате изучения курса студенты должны знать:

· историю становления науки государственного управления;

· функции государства;

· понятие «политического режима»;

· формы государственного устройства;

· соотношение государственной службы и государственного управления;

· особенности государственной службы в европейских и других государствах;

· проблемы федерализма;

· функции местного самоуправления и его место в системе общественного управления.

Студенты должны уметь:

· разбираться в особенностях деятельности государственных служащих в различных государственных системах;

· в административных решениях региональных властей видеть политическую линию правительства субъекта федерации или даже государства в целом;

· текущие вопросы преобразовать в административные решения, проекты;

· работать с материалами и документами других государств.

Тематический план с распределением общего бюджета времени в часах

Очная форма обучения (5 лет)

Заочная форма обучения (6 лет)

Очно-заочная форма обучения (6 лет)