Рамочные условия реализации метода

1. Оптимальное количество участников — до 30 человек.

2. Специального оборудования реализация метода не требует.

3. Время реализации метода — до 5 мин.

Алгоритм реализации метода:

1. Педагог объясняет условия реализации метода: необхо­димо оперативно завершить начатую фразу.

2. Педагог начинает фразу (например, «Я пришел сюда...», «А еще хочу сказать...», «А знаете ли вы...», «Если бы я был директором школы (деканом факультета)...» и т. п.) и предла­гает учащимся без какой-либо подготовки закончить ее.

3. Каждый из участников поочередно произносит предло­женную фразу и свой вариант ее продолжения.

4. Итоги реализации метода подводит педагог, предлагая свой вариант завершения фразы. Можно предложить отрефлексировать результаты реализации метода кому-либо из уча­щихся.

МЕТОДЫ ОБМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТЯМИ

МЕТОД «МАСТЕРСКАЯ БУДУЩЕГО»

Задачи реализации метода: развитие мышления, «Я-концепции», формирование ценностных ориентации, приобретение учащимися опыта творческой деятельности, опыта осуществления различных мыслительных операций, опыта моделирования, конструирования деятельности; развитие субъектности (ак­тивности, самостоятельности) участников педагогического взаимодействия.

Рамочные условия реализации метода.

1. Оптимальное количество участников — до 30 человек.

2. Просторная аудитория или несколько аудиторий (из которых одна большая, где могли бы разместиться все участ­ники).

3. Необходимое оборудование: листы бумаги А-3 или ват­мана (по 2-3 листа на каждую творческую группу); листы бу­маги формата А-4 (по 1 листу для каждого участника); марке­ры (по 1-2 на каждую творческую группу).

4. Время реализации метода — от 1-3,5 ч до 10-12 ч.

Алгоритм реализации метода.

Вводная беседа

Педагог, руководящий реализацией метода, знакомит уча­стников педагогического взаимодействия с целями и задача­ми, порядком и условиями его реализации. В процессе ввод­ной беседы определяется проблема, которая будет составлять содержание реализуемого метода (проблему может предло­жить педагог).