2015-06-24
1124
1. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это…
а) темперамент
б) характер
в) способности
г) задатки
2. Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности…
а) статические
б) содержательные
в) динамические
г) приобретенные
3. Индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и легкость овладения ею, - это…
а) темперамент
б) характер
в) способности
г) акцентуации
4. Первую типологию темпераментов разработал…
а) Гиппократ
б) Гален
в) И. Кант
г) Платон
5. Физиологическая ветвь учения о темпераменте начинается с…
а) Демокрита
б) Платона
в) Гиппократа
г) Галена
6. Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента…
а) конституциональным
б) гуморальным
в) нейродинамическим
г) поведенческим
7. В структуре темперамента У. Шелдон не выделил как его компонент…
а) мезоморфию
б) висцеротонию
в) церебротонию
г) соматонию
8. К фундаментальным свойствам нервных процессов по И.П. Павлову не относится…
|
|
|
а) сила
б) качество
в) уравновешенность
г) подвижность
9. Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью, преобладанием отрицательных эмоций над положительными характеризуется…
а) сангвиник
б) холерик
в) флегматик
г) меланхолик
10. В характере личность проявляется в большей степени со стороны…
а) содержательной
б) динамической
в) процессуальной
г) структурной
11. Такие черты личности, как скромность, самокритичность, гордость, характеризую отношение человека…
а) к другим людям
б) к делу
в) к себе
г) к собственности
12. К. Леонгард изучал акцентуации характера…
а) у детей младшего школьного возраста
б) у подростков
в) у юношей
г) у взрослых людей
13. Типология акцентуаций характера, предложенная А.Е. Личко не включает в себя…
а) циклоидный тип
б) сензитивный тип
в) застревающий тип
г) гипертимный тип
14. То, что посредством воспитания можно сформировать гениальность, полагал…
а) К. Гельвеций
б) Ф. Галль
в) Ф. Гальтон
г) У. Эшби
15. Теория, согласно которой по строению черепа можно судить о развитии тех или иных способностей, называется…
а) теорией интеллектуального порога
б) физиогномикой
в) френологией
г) хиромантией
