2015-06-24
703
| карта компетенций дисциплины | |||||||
| Наименование дисциплины: ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК | |||||||
| Цель дисциплины | 1) формирование языковой коммуникативной компетенции для использования иностранного языка в профессиональной деятельности в иноязычной среде, а также для межличностного общения на бытовом и профессиональном уровне; 2) овладение студентами языковым материалом и коммуникативными навыками, позволяющими читать, и переводить со словарем тексты по специальности. | ||||||
| Задачи | формировать коммуникативные умения и навыки, а именно: 1. Научить студентов чтению литературы по специальности, в частности: а) ознакомительному чтению без словаря, которое предполагает понимание основной идеи текста; б) изучающему чтению со словарем, которое предполагает понимание текста в полном объеме. 2. Научить студентов устному общению с носителями языка в повседневной жизни; обсуждать проблемы профессионального, страноведческого характера; научить умению вести беседу в рамках изученных тем. | ||||||
| В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие | |||||||
| Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)* | |||||||
| Компетенции* | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** | Уровни освоения компетенций | |||
| Индекс компетенции | Формулировка | ||||||
| 0К-11 | владение одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения | Знать:лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь:использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры в объеме, необходимом для осуществления коммуникативной деятельности на элементарном уровне Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе текстов по специальности, корреспонденции и документации, а также в сфере коммуникативного общения на элементарном уровне Владеть: элементарными языковыми навыками, позволяющими рассказать о себе и своей профессиональной деятельности Повышенный уровень: Знать: Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Самостоятельно находить информацию на языковых сайтах. Владеть: языковыми навыками профессионального общения на иностранном языке; навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по направлению ГМУ. | ||
| Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины) * | |||||||
| Компетенции* | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** | Уровни освоения компетенций | |||
| Индекс компетенции | Формулировка | ||||||
| ОК-14 | ОК-14 владеет одним из языков на уровне обеспечивающим эффективную профессиональную деятельность | Знать: лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками профессионального общения на иностранном языке; читать и понимать тексты на английском языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме; домашнее задание;;контрольная работа | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры в объеме, необходимом для осуществления коммуникативной деятельности на элементарном уровне Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе текстов по специальности, корреспонденции и документации, а также в сфере коммуникативного общения на элементарном уровне Владеть Навыками языкового общения на иностранном языке, позволяющими рассказать о себе и своей профессиональной деятельности Повышенный уровень: Знать: Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Особенности делового письма. Особенности научного текста. Уметь: Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Самостоятельно находить информацию на языковых сайтах. Владеть: языковыми навыками профессионального общения на иностранном языке; навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по направлению ГМУ. | ||
| ОК-1 | ОК-1 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | Знать: лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками профессионального общения на иностранном языке; читать и понимать тексты на английском языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме; домашнее задание;;контрольная работа | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры, необходимые для общения на элементарном уровне. Правила речевого этикета страны изучаемого языка Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе различных текстов, а также в сфере коммуникативного общения на элементарном уровне Владеть Навыками освоения культуры страны изучаемого языка через посредство языковой деятельности; навыками языкового общения на иностранном языке, позволяющими рассказать о себе и своей профессиональной деятельности Повышенный уровень: Знать: Культурологические особенности иноязычной коммуникации Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Особенности делового письма. Особенности научного текста. Уметь: Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Самостоятельно находить информацию на языковых сайтах. Владеть: языковыми навыками профессионального общения на иностранном языке; навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по направлению ГМУ; навыками поиска необходимой информации в других источниках. | ||
| ОК-3 | ОК-3 Способен занимать активную гражданскую позицию | Знать: лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками профессионального общения на иностранном языке; читать и понимать тексты на английском языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме; домашнее задание;;контрольная работа | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры в объеме, необходимом для осуществления коммуникативной деятельности на элементарном уровне Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе текстов по специальности, корреспонденции и документации, а также в сфере коммуникативного общения на элементарном уровне Владеть Навыками языкового общения на иностранном языке, позволяющими рассказать о себе и своей профессиональной деятельности Повышенный уровень: Знать: Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Особенности делового письма. Особенности научного текста. Уметь: Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Самостоятельно находить информацию на языковых сайтах. Владеть: языковыми навыками профессионального общения на иностранном языке; навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по направлению ГМУ. | ||
| ОК-6 | ОК-6 Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь | Знать: лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками профессионального общения на иностранном языке; читать и понимать тексты на английском языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме; домашнее задание;;контрольная работа | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры в объеме, необходимом для построения правильной устной и письменной речи на иностранном языке Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе текстов по специальности, а также в сфере коммуникативного общения и(устной и письменной речи) на элементарном уровне Владеть Навыками языкового общения на иностранном языке, позволяющими логично и аргументировано рассказать о себе и своей профессиональной деятельности Повышенный уровень: Знать: Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Особенности делового письма. Особенности научного текста. Уметь: Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Самостоятельно находить информацию на языковых сайтах. Владеть: языковыми навыками порождения грамотной, стилистически правильной и логичной речи на иностранном языке. | ||
| ОК-7 | ОК-7 Готов к кооперации с коллегами по работе | Знать: лексико-грамматические структуры в необходимом объеме Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности Владеть: навыками профессионального общения на иностранном языке; читать и понимать тексты на английском языке по направлению ГМУ | Лабораторная работа; Самостоятельная работа | Устный опрос слов; Грамматический тест; Устное сообщение по теме; домашнее задание;;контрольная работа | Пороговый уровень: Знать: Лексико-грамматические структуры в объеме, необходимом для осуществления коммуникативной деятельности на элементарном уровне Уметь: Применять языковые знания при чтении и переводе текстов по специальности, а также в сфере коммуникативного общения на элементарном уровне; Участвовать в совместной, партнерской работе Владеть Навыками языкового общения на иностранном языке, позволяющими рассказать о себе. Повышенный уровень: Знать: Профессиональную и повседневную лексику. Правила грамматики и стили устной и письменной речи. Особенности делового письма. Особенности научного текста. Уметь: Читать, переводить и понимать литературу по специальности со словарем; понимать основное содержание текст, прочитав его без словаря; а вести деловую переписку. Участвовать в коллективных проектах. Владеть: языковыми навыками профессионального общения на иностранном языке в процессе коллективного сотрудничества | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
