Предмет и задачи специальной психологии

Психология аномального развития, или специальная психоло­гия, - область психологической науки, изучающая людей, для ко­торых характерно отклонение от нормального психического раз­вития, связанное с врожденными или приобретенными наруше­ниями формирования нервной системы. На основе такого изуче­ния определяются возможности и пути компенсации дефектов различной сложности, строится система обучения и воспитания людей, имеющих аномалии психического развития. Специальная психология подразделяется на психологию слепых (тифлопсихо-логия), глухих (сурдопсихология), умственно отсталых (олигофре-нопсихология), детей с нарушениями речи, детей с задержками психического развития и других категорий детей с отклонениями в развитии.

Задачи специальной психологии:

выявление общих и специфических закономерностей психиче­ского развития аномального ребенка в сравнении с нормально развивающимся ребенком;

изучение особенностей развития отдельных видов познава­тельной деятельности людей с различными типами нарушений;

изучение закономерностей развития личности человека с огра­ниченными возможностями жизнедеятельности;

разработка диагностических методик и способов психологиче­ской коррекции различных типов нарушений психического разви­тия;

изучение психологических проблем интеграции и интегриро­ванного обучения;

психологическое обоснование наиболее эффективных путей и методов педагогического воздействия на психическое развитие Детей и взрослых с различными типами нарушений.

Таким образом, значение специальной психологии (для специ­альной педагогики) определяется тем, что на основе ее данных строится система обучения, воспитания и социальной адаптации людей, имеющих различные типы нарушений психического раз-

вития, определяются наиболее эффективные методы обучения, строится система профессиональной консультации и профессио­нальной ориентации.