Технологии и методы специального образования

Принципы специального образования в коррекционно-педаго-^ческом процессе реализуются в соответствующих методах и "Риемах, а также в образовательных технологиях.

Специальная педагогика различает в процессе образования че­ловека с особыми образовательными потребностями специальные образовательные технологии, методы обучения и учения и методы воспитания.

Методы обучения и учения различаются тем, что первые явля­ются упорядоченными способами взаимодействия учителя и обу­чающихся, направленными на передачу знаний и умений и разви­тие познавательных способностей; вторые - способами учебно-познавательной деятельности самих учащихся. Психолого-педа­гогические способы помощи в становлении и развитии личности человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности составляют систему методов специального воспитания.

В современных условиях в педагогическом сознании сформи­ровано устойчивое представление о становлении, развитии и со­циализации подрастающего человека как о процессе его образова­ния, неразделимо интегрирующего обучение и воспитание. Разде­ление способов обучения и способов воспитания становится в та­ком случае искусственным, предпринимаемым оправданно в це­лях аналитического изучения различных сторон специального об­разовательного процесса. Поэтому правомерно использование понятия «образовательная (педагогическая) технология» как ин­тегрирующего обозначения различных способов образовательно­го взаимодействия педагога и обучающихся: «Под образователь ной технологией следует понимать последовательную взаимосвя­занную систему действий педагога, направленных на решение пе­дагогических задач, или как планомерное и последовательное во­площение на практике заранее спроектированного педагогиче­ского процесса. Педагогическая технология - это строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успе.\ педагогических действий» [8, с. ЗЗО]. В таком контексте возможно говорить о специальных образовательных технологиях развития» образования лиц с особыми образовательными потребностями. Рас­смотрим основные группы методов обучения и воспитания, ис­пользуемые в специальных образовательных технологиях.

Методы обучения