Этапы урока

Восторженная толпа в Листре приняла апостола Павла и Варнаву за богов – Зевса и Ермия. Известно, что греки и римляне почитали много богов, которые внешне напоминали людей. Жители города пришли в такой восторг от исцеления благовестниками хромого, что решили принести им жертву.

1. Прежде чем приступать к обсуждению темы урока, можно рассмотреть феномен «звезд» (лидеров) и «звёздного культа» и показать, какой размах это явление приняло в наше время. Подобрите современные примеры звезд: в спорте (теннисист Евгений Кафельников, хоккеист Павел Буре), в поп-музыке (Битлзы, группа «Ария», Филипп Киркоров), в политике (Клинтон, Нельсон Манделла).

2. Посмотрите, что произошло с апостолом Павлом и Варнавой в Листре, и свяжите это с событи­ем, записанным в 3-ей главе Бытие. В Едемском саду стремление первых людей стать выше, стать, как боги, привело к отпадению от Бога. Подумайте, какие мысли мог

3. На первый план в обсуждении следует выдвинуть поведение апостола Павла и Варнавы по отношению к жителям Листры. Детям становится ясно, что вся слава при­надлежит одному Богу, и никому больше. При обмене мнениями по этой теме за­дайте детям вопрос: «Почему вся слава принадлежит Богу?»

4. Таким образом, ребенок побуждается к размышлению над тем, как он может приносить славу Богу, чтить Его в своей жизни. Подберите примеры: петь гимны - Еф.5,19, читать Слово Божие, исполнять Его заповеди, служить Богу. Прочитайте тексты из Библии, призывающие нас к прославлению Бога.

5. Затем доводите до ребят мысль, что все «звёзды» представляют собой временное явление. Как только звезда теряет свое влияние, она сразу обесценивается среди людей. Отсюда становится очевидной мнимая ценность культа звезды как такового. Приведите пример судьбы одной из бывших «звёзд».

6. Дети должны сделать важный вывод: звезды, созданные людьми всегда гаснут. «Звёздам» противопоставляется то, что вечно: Слово Божие и Сам Бог. Воспитанник должен увидеть, что в конечном итоге самым важным в жизни является то, что вечно.

Поэтому нам надо смотреть «не на видимое, но на невидимое, ибо видимое временное, а невидимое вечно» - 2 Кор.4,18

Урок 4

Тема: «Нам нужна выдержка!»