БОЙКО
З метою забезпечення належних умов організації та проведення дитячого оздоровлення та відпочинку, навчально-виховної роботи з дошкільниками, колектив дошкільного закладу в своїй роботі керується вимогами законів України «Про оздоровлення та відпочинок дітей», «Про охорону дитинства», відповідно до ст. 7 Закону України «Про оздоровлення та відпочинок дітей», «Про дошкільну освіту», нової Базової програми «Я у світі», наказом Міністерства освіти і науки України від 19.04.2011 №350 «Про організацію літнього оздоровлення, відпочинку та зайнятості дітей та учнівської молоді у 2011 році», наказом міського відділу освіти від 12.05.2011 №78 «Про організацію літнього оздоровлення, відпочинку та зайнятості дітей, учнівської молоді у 2011 році»
Завдання:
1. У період літнього оздоровлення дітей звернути особливу увагу на організацію фізичного виховання, в тому числі загартування, додержання особистої гігієни вихованцями, навчання культурі здоров'я.
2. Створення умов, що забезпечують охорону життя і здоров’я дітей, попередження захворюваності і травматизму.
|
|
3. Реалізація системи заходів, направлених на оздоровлення і фізичний розвиток дітей, їх моральне виховання, розвиток допитливості і пізнавальної активності, формування культурно-гігієнічних і трудових навиків.
4. Забезпечення проведення педагогічної та санітарно просвітницької роботи з батьками щодо питань виховання та оздоровлення дітей в літній період.
Назва - «Літні забави в «Казковій країні»
Місце реалізації - дошкільний навчальний заклад № 57
Термін реалізації - 01.06.2010. - 31.08.2010р.
Учасники - колектив дитячого садка № 57, діти від 2 до 6 років та їх батьки.
Особливі відмітки - проект організації літнього відпочинку дітей розроблений творчою групою ДНЗ № 57. Побудований з врахуванням вимог та рекомендації ГМК, Базової програми «Я у Світі». Даний проект робить захоплюючим весь освітньо-виховний процес, створюючи розвивальне виховне середовище для дитини, об’єднує життя дітей та педагогів спільною ідеєю.
Мотивація проекту – дитина та її розвиток
Мета проекту – створення розвивального життєвого простору, який сприяє розширенню можливостей компетентного вибору дитиною змісту, місця, партнерів, матеріалу для своєї діяльності та формування основ особистісної культури.
Реалізація проекту – діяльність постає важливим засобом та джерелом розвитку особистості. Через діяльність людина спроможна змінити навколишній світ та самого себе. Чим ширше коло видів діяльності, тим багатіше особистість.
Очікуваний результат: – формування основ компетентності дитини: набуття досвіду, формування здібності діяти адекватно в різних життєвих ситуаціях, приймати рішення, задовольняти свої індивідуальні та соціальні потреби; - формування базових якостей особистості: самостійності, спостережливості, відповідальності, працелюбності, самолюбства, креативності; - підвищення педагогічної майстерності педагогів.
|
|
Літнє оздоровлення – розумне, щасливе, корисне і радісне
/тематика проектів/