Темы курсовых работ и рефератов

  1. Учебная деятельность в концепции Эльконина - Давыдова.
  2. Сущность учебной деятельности.
  3. Основные особенности учебной деятельности.
  4. Структура учебной деятельности.
  5. Учебные действия в структуре учебной деятельности.
  6. Закономерности формирования и функционирования учебной деятельности.
  7. Основные возрастные особенности формирования УД.
  8. Ведущий характер учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
  9. Основные аспекты диагностики учебной деятельности.

Интернет-ресурсы (ссылки)

  1. Кафедра педагогики и педагогической психологии факультета психологии МГУ
  2. Кафедра возрастной психологии МГУ
  3. Сайт Психологического института РАО
  4. Группа психологии обучения и развития младших школьников ПИ РАО
  5. Группа построения школьных учебников ПИ РАО
  6. Лаборатория изучения психического развития в подростковом и юношеском возрастах ПИ РАО
  7. Лаборатория психологии учения ПИ РАО
  8. Центры развивающего обучения Международной общественной организации - Ассоциации "Развивающее обучение"
  9. Сайт средней московскую общеобразовательную школу № 91
  10. Статья А.В. Брушлинского "О развитии В.В. Давыдовым своей теории психического развития"
  11. Статья Г.А. Цукерман "Опыт типологического анализа младших школьников как субъектов учебной деятельности"
  12. Статья Г.А. Цукерман "Что развивает и чего не развивает учебная деятельность младших школьников?"
  13. Работа Д. Б. Эльконина "Об историческом возникновении ролевой игры" (глава 2 из книги "Психология игры"
  14. Статья А.О. Прохорова, Г.Н. Генинга "Особенности психических состояний младших школьников в учебной деятельности"
  15. Статья В.В. Репкина, Г.В. Репкиной, Е.В. Заики "О системе психолого-педагогического мониторинга в построении учебной деятельности"

ТЕМА 6. МОТИВЫ УЧЕНИЯ

  • 6.1. Мотивация как психологическая категория
  • 6.2. Учебная мотивация
  • 6.3. Мотивация достижения успеха
  • 6.4. Формирование и изучение учебной мотивации

Мотивация как психологическая категория

  • 6.1.1. Проблема определения мотивов
  • 6.1.2. Основные трактовки мотива
  • 6.1.3. Мотив - мотивация - мотивационная сфера личности

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: