Интеллектуальное развитие

а) Метод Бине – Симона.

10 баллов получает ребенок, если:

1. назовет дату дня,

2. укажет недостающие части в нарисованных лицах,

3. сосчитает в обратном порядке от10 до 0,

4. повторит ряд из 5 цифр.

8 – 9 баллов – указать правую руку и левое ухо. Подсчитать сумму трех простых монет и трех двойных. Назвать 4 цвета.

6 – 7 баллов – определить время дня для настоящего момента. Срисовать ромб. Сосчитать 13 одинаковых монет. Сравнить два лица с эстетической точки зрения.

4 – 5 баллов – сравнить две пары коробочек в 3 и 12, 6 и 19 граммов и указать наиболее тяжелую. Срисовать квадрат. Сосчитать 4 простые монеты. Повторить фразу из 10 слогов. Составить из двух отрезков параллелограмм.

2 – 3 балла – назвать свой пол. Назвать 3 предмета домашнего обихода. Повторить ряд из 3 цифр. Сравнить две линии (в 5 и 6 см) и указать на более длинную.

1 балл – показать свой рот, нос, глаза.

б) Тест Векслера (бессловесный вариант – разрезные картинки).

Ребенку поочередно даются 3 разрезные картинки. Инструкция дается при каждой разрезной картинке. Время считается от начала сбора каждой разрезной картинки.

1. МАНЕКЕН (мальчик).

Инструкция: «Если правильно сложить эти части, то получится мальчик. Сложи его».

Оценка: 10 баллов – 1 – 15 сек. 5 баллов – 41 – 50 сек.

9 баллов – 15 – 20 сек. 4 балла – 51 – 70 сек.

8 баллов – 21 – 25 сек. 3 балла – 71 – 90 сек.

7 баллов – 26 – 30 сек. 2 балла – 91 – 110 сек.

6 баллов – 31 – 40 сек. 1 балл – 111 – 130 сек.

2. ЛОШАДЬ (слон, бегемот).

Инструкция: «Это разрезанная на части лошадь. Сложи эти части как можно быстрее».

Оценка: 10 баллов – 1 – 20 сек. 5 баллов – 61 – 80 сек.

9 баллов – 21 – 30 сек. 4 балла – 81 – 100 сек.

8 баллов – 31 – 40 сек. 3 балла – 101 – 120 сек.

7 баллов – 41 – 50 сек. 2 балла – 121 – 150 сек.

6 баллов – 51 – 60 сек. 1 балл – 131 – 180 сек.

3. ПРОФИЛЬ (лицо).

Инструкция: «Сложи это вместе как можно быстрее». Название объекта не дается.

Оценка: 10 баллов – 1 – 35 сек. 5 баллов – 81 – 100 сек.

9 баллов – 36 – 45 сек. 4 балла – 101 – 120 сек.

8 баллов – 46 – 55 сек. 3 балла – 121 – 140 сек.

7 баллов – 56 – 65 сек. 2 балла – 141 – 160 сек.

6 баллов – 66 – 80 сек. 1 балл – 161 – 180 сек.

Из трех полученных оценок вычисляется среднее арифметическое, которое является показателем бессловесного теста.

Схема

Проведения диагностики степени развитости психических процессов у детей дошкольного и младшего школьного возраста (готовность к школе и адаптация в школе).

I. Знакомство

II. Изучение отношения детей к школе и учению.

1. Беседа (отношение к школе).

2. Выбор лепестка (цветик – семицветик) с рисунком, определяющим интерес к учению.

III. Изучение произвольной сферы

1. Умение скопировать образец написания фразы.

2. Кодирование цифр.

IV. Интеллектуальная сфера.

1. Закончи слова и дай им общее название.

2. Задачи со спичками.

3. Удлини забор.

V. Речевая сфера

1. Опиши любимое время года.

2. Окончи фразу.

3. Проверка фонематического слуха.