А если забыл?

Косвенно напоминать - намёком. «Сделал задание? Не спеши – мы тебя подождём, пока соберёшь свой школьный ранец».

Если ребёнок забывает упорно – значит, навык и привычка ещё не сформировались. Что делать? Возвращаетесь к предыдущему этапу.

И ещё.

Можно сделать «напоминалку». Она куда эффективней, чем все наши длинные речи.

Что может быть полезной «напоминалкой »? Что угодно. Будильник, мобильник, какой-то символический знак. Главное – связать в сознанье ребёнка этот знак и то дело, которое он должен выполнить.

Одна мама предложила забывчивой дочке на спинке стула привязать розовый бант. «Как бант увидишь – вспомнишь про ранец». Так и вышло – закончит девочка делать уроки, встанет, бант увидит – и вспомнит. И аккуратно начинает его собирать.

Объясняйте понятно

Сколько лет прошло, а до сих пор помню, как мама меня отчитывала за плохо вымытый пол. «Разве так моют! Ты только воду ему показала!», - меня эта фраза приводила в полное недоумение и ужасно смешила. Так и преставлялся пол, который с тоской смотрит на воду и думает: «Помоет – не помоет?!». Спрашивать, что имеется в виду, я почему-то не догадывалась (или не решалась – не помню). Так и перемывала этот пол дважды– трижды. Ух, как я его ненавидела! Но однажды мама добавила к словам про показанную полу воду ещё одно предложение. «Мой вдоль половиц, а не поперёк, тогда будет чисто». И неприятности закончились, потому что я по-ня-ла, что от меня требуется.

Глава 10

О пользе семейных традиций

О пользе семейных традиций

Что мешает родителям и детям быть счастливыми? Может быть, виновата привычка «воспитывать», «напрягаться» и «тянуть» ребёнка. Вместо того чтобы просто радоваться, играть и расти вместе. Нам всем это необходимо. Ребёнку – для того, чтобы вырасти уверенным и счастливым. А взрослым – чтобы вырасти как родителю. Чтобы успеть дорасти до своих детей.