Порядок поточного оцінювання знань науки

(крім повторного вивчення)

Об’єктами поточного контролю знань студента є:

систематичність та активність роботи на семінарських заняттях;

1) виконання завдань для самостійного опрацювання;

2) виконання модульних (контрольних) занять.

При контролі систематичності та активності роботи на семінарських заняттях оцінці підлягають: рівень знань продемонстрований в письмових та усних відповідях на семінарських і практичних заняттях, активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, за результатами експрес контролю.

При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають: самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань, проведення розрахунків, написання рефератів.

При виконанні модульних (контрольних) завдань оцінці підлягають: тести, виконання письмових завдань під час проведення контрольних робіт, виконання індивідуальних завдань, розв'язання виробничих ситуацій, інші завдання.

Загальна кількість балів за якими оцінюється вся поточна робота (50 балів) розподіляється між об'єктами контролю наступним чином:

Ø виконання 2-х модульних завдань - максимум - 10 (5+5) балів;

Ø систематичність та активність роботи - максимум 30 балів;

Ø індивідуальна розрахункова робота максимум 5 балів;

Ø виконання індивідуального творчого завдання (на вибір):

– прикладне дослідження – максимум 5 балів;

– підготовка доповіді для участі у конференції – максимум 5 балів;

– написання наукової статті – максимум 5 балів.

Оцінка виконання модульних (контрольних) завдань полягає у виконанні студентом двох етапів проміжного контролю. Кожний з яких оцінюється максимально у 5 балів:

– робота виконана повністю і студент правильно відповів на всі питання, він отримує 5;

– якщо робота виконана неповністю, а студент правильно відповів більше ніж на 80% питань, він отримує 4 балів;

– якщо робота виконана неповністю, а студент правильно відповів більше ніж на 60% питань, він отримує 3 балів;

– якщо робота виконана менше ніж на 60% - студент отримує 0 балів

Оцінка систематичності та активності аудиторної роботи здійснюється за наступними напрямками:

- відвідування семінарських занять у поєднанні з рівнем знань продемонстрованим у відповідях на семінарських заняттях за різними формами контролю;

- рівень знань продемонстрований у письмових відповідях на семінарських заняттях за різними формами контролю.

Оцінка за відвідування занять та рівень знань продемонстрований у письмових відповідях на семінарських заняттях максимально становить 30 балів.