2015-07-02
289
Підбір ігор на уроці здійснюється вибірково, часто це відбувається за бажанням дітей, але відповідно до навчальних завдань: народна співогра під час роспівування, музично-дидактична гра під час закріплення вивченого матеріалу, танцювальна гра наприкінці заняття.
Практична робота:
В процесі ігрової діяльності відбувається опитування та закріплення знань засвоєних вихованцями на уроці. Емоційна та психологічна розрядка дітей.
Орієнтований пісенний репертуар для груп початкового рівня
1 року навчання
1. Укр. нар. пісня «Два півники»
2. Т. Ярошенко «Свинки»
3. Ю. Литовко «Веселі жабки»
4. А. Мігай «Чобіток»
5. Л. Абелян «Песенка о маме»
6. Ю. Рожавська «Сонечко»
7. Н. Вересокіна «Гра в сніжки»
8. А. Мігай «У веснянім розмаї»
НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Початковий рівень
(2-й рік навчання)
| № п/п | Види підготовки | Кількість годин на тиждень | Кількість годин на рік | Форми контролю | ||
| теорія | практика | усього | ||||
| 1. | Організаційна робота: | 0,25 | бесіда | |||
| 2. | Вокально хорова робота: · абетка хориста · виконання творів | опитування відкрите заняття | ||||
| 3. | Індивідуальна робота з хористами | опитування відкрите заняття | ||||
| 4. | Сольфеджіо та музична грамота | опитування практична гра | ||||
| 5. | Музичні ігри | 0,5 | практична гра | |||
| 6. | Сценічний рух (хореографія) | опитування відкрите заняття | ||||
| 7. | Відкриті заняття | 0,25 | виступ | |||
| Усього |
ЗМІСТ ПРОГРАМИ ДРУГОГО РОКУ НАВЧАННЯ ЗА ПОЧАТКОВИМ РІВНЕМ:
|
|
|
І. Організаційна робота:
Вступне заняття.Прослуховування та комплектація груп. Бесіда з техніки безпеки. Спілкування з батьками: батьківські збори, індивідуальні бесіди.
