2015-07-03
391
| № п/п | Вид (форма) самостоятельной работы | Разделы дисциплин | Кол-во учебных часов |
| Курс 1 Коммунальная гигиена | |||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 1.1. Гигиена планировки населенных мест | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 1.2. Гигиена атмосферного воздуха | ||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 1.3. Гигиена водоснабжения | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 1.4. Гигиена водных объектов | ||
| Изготовление наглядных пособий, макетов | Раздел 1.5. Гигиена почвы и санитарная очистка населенных мест | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 1.6. Гигиена жилых и общественных зданий и лечебно-профилактических учреждений | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно-распорядительных и др. документов по организации | Раздел 1.7. Гигиена производства и продажи товаров для населения | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 1.8. Гигиена оказания услуг населению в коммунально-бытовой сфере | ||
| Курс 2 Гигиена труда | |||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 2.1. Организация, формы и методы санитарного надзора по гигиене труда | ||
| Составление программы выездной проверки условий производственного процесса, качества и безопасности продукции | Раздел 2.2. Психофизиологические факторы трудового процесса | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 2.3. Физические факторы производственной среды | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 2.4. Производственная пыль | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.5. Химический и биологический факторы производственной среды | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 2.6. Гигиенические основы санитарной техники в производстве и средства индивидуальной защиты | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.7. Гигиена труда в машиностроении и приборостроении | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.8. Гигиена труда в химической, нефтяной и газовой промышленности | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.9. Гигиена труда в промышленности строительных материалов и строительном производстве | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.10. Гигиена труда в горнодобывающей промышленности | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.11. Гигиена труда в металлургической промышленности | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел2.12. Гигиена труда в легкой промышленности | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.13. Гигиена труда в сельскохозяйственном производстве | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.14. Гигиена труда на транспорте | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.15. Гигиена труда женщин, подростков, лиц пенсионного возраста и инвалидов | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2.16. Гигиена труда в отдельных производствах | ||
| Курс 3 Радиационная гигиена | |||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 3.1. Системный анализ влияния на здоровье населения ионизирующего излучения. | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 3.2. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ по радиационной безопасности населения. | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 3.3. Содержание и методы работы отделов надзора за радиационной безопасностью и отделов радиационной гигиены. | ||
| Курс 4 Гигиена питания | |||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 4.1. Организация, формы и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора за качеством, безопасностью пищевых продуктов и оптимизацией питания населения | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 4.2.Рациональное питание и мониторинг за состоянием фактического питания населения | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 4.3. Пищевые отравления и их профилактика | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 4.4.Чужеродные вещества в пище и оценка степени риска воздействия контаминантов пищи на организм человека | ||
| Составление программы выездной проверки условий производственно процесса, качества и безопасности продукции | Раздел 4.5. Санитарно-эпидемиологический требования к проектированию, строительству, реконструкции и пуску законченных объектов в эксплуатацию | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 4.6. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в деятельности предприятий пищевой промышленности и контроль за качеством и безопасностью пищевых продуктов | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 4.7. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения при деятельности организаций общественного питания и торговли | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 4.8. Санитарно-эпидемиологическая экспертиза пищевых продуктов | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 4.9. Санитарная микробиология в гигиене питания | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 4.10. Эпидемиология и профилактика острых кишечных инфекций и паразитарных заболеваний | ||
| Курс 5 Гигиена детей и подростков | |||
| Подготовка глоссариев по темам. | Раздел 5.1. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за обеспечением санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения | ||
| Подготовка и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности. | Раздел 5.2. Системный анализ состояния здоровья детского и подросткового населения и факторы его формирования | ||
| Изготовление наглядных пособий, макетов. | Раздел 5.3. Гигиенические требования к устройству и оборудованию образовательных учреждений | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 5.4. Гигиенические основы режима дня и учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях. | ||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 5.5. Гигиена трудового воспитания, обучения и профессионального образования учащихся. | ||
| Изготовление наглядных пособий, макетов | Раздел 5.6. Гигиена физического воспитания. | ||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 5.7. Гигиена питания в детских коллективах. | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 5.8. Гигиена учреждений дополнительного образования | ||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 5.9. Гигиена учреждений отдыха и оздоровления детей. | ||
| Составление программы проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории | Раздел 5.10. Гигиенические требования к предметам детского обихода, сырью и материалам для их изготовления | ||
| Курс 6 Гигиеническое воспитание | |||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 6.1. Образ жизни и здоровье | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 6.2. Гигиеническое обучение и воспитание как задача профилактической медицины. | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 6.3. Гигиеническое обучение руководителей, профессиональных групп и декретированных контингентов | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 6.4. Гигиеническое воспитание населения | ||
| Составление программы выездной проверки условий производственного процесса, качества и безопасности продукции | Раздел 6.5. Анализ и оценка деятельности специалистов отдела гигиенического воспитания и обучения. | ||
| Курс 7 Санитарно-гигиенические лабораторные исследования | |||
| Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности | Раздел 7.1. Организация санитарно-гигиенических лабораторных исследований объектов среды обитания | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 7.2. Организация инструментальных исследований факторов окружающей, производственной и жилой среды | ||
| Смежные дисциплины | |||
| Составление списка основных законодательных, организационно распорядительных и др. документов по организации | Раздел 1 Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы. | ||
| Подготовка и написание рефератов | Раздел 1.1. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения | ||
| Составление списка основных законодательных, организационно-распорядительных и др. документов по организации Написание реферата «Противодействие коррупции как морально-нравственный аспект профессиональной этики поведения специалиста» | Раздел 1.2.Основы организации деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека | ||
| Составление программы документарной проверки условий производственного процесса, качества и безопасности продукции Составление программу выездной проверки условий производственного процесса, качества и безопасности продукции Составление программу проведения плановой проверки санитарного состояния селитебной территории. | Раздел 1.3. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за обеспечением требований санитарно-эпидемиологического благополучия | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 2 Эпидемиология | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 3. Дезинфектология | ||
| Фундаментальные дисциплины | |||
| Подбор и изучение литературных источников по теме, написание реферата | Раздел 1 Микробиология, вирусология, иммунология | ||
| Подбор и изучение литературных источников по теме, написание реферата | Раздел 2. Правоведение, защита прав потребителей | ||
| Решение ситуационных задач | Раздел 3. Медицинская информатика и статистика | ||
| Дисциплины по выбору ординатора | |||
| Подбор и изучение литературных источников по теме | Раздел 1 Социально-гигиенический мониторинг и оценка риска здоровью | ||
| Программа сбора информации о состоянии среды обитания и здоровья населения | Раздел 2 Педагогика. Психология | ||
| Итого |
Виды (формы) самостоятельной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подбор и изучение нормативных, методических, распорядительных и иных документов по разделу деятельности.
Подготовка глоссариев по темам.
Подготовка графа логической структуры темы дисциплины (подготовка ментальной карты по теме, подготовка кроссвордов по темам)
Подготовка и написание рефератов
Изготовление наглядных пособий, макетов.
Подбор и изучение литературных источников по теме
Работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике и выступление на собраниях, совещаниях отдела, учреждения.
Составление ситуационных задач с представлением эталонов ответов.
Самостоятельное решение ситуационных задач
Подготовка к контролю знаний в тестовой форме.
Подготовка и написание докладов на заданные темы,
Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем,
Оформление мультимедийных презентаций актуальной тематики по гигиеническому обучению, гигиеническому воспитанию населения,
Оформление слайдового сопровождения докладов на заседаниях трудового коллектива отдела, учреждения
Разработка сценариев деловых игр.
Выполнение курсовых и дипломных работ.
Выполнение научно-практической работы
Подготовка к участию в научно-практических конференциях.
Подготовка портфолио по всем разделам
Руководитель подготовки интернов __________________/ __________________ /
(подпись) (Ф.И.О.)
