VІІІ. Домашнє завдання

Вивчити означення понять, розглянутих на уроцi.

Виконати вправи.

1. Порiвняйте числа m i n, якщо рiзниця m − n дорiвнює: 3; –3.

2. Позначте на координатнiй прямiй точки, що зображають числа a, b i c, якщо c > b, b > a.

3. Розмiстiть у порядку зростання числа:

4. Порiвняйте значення виразiв 6(b −2)+4 b i 10 b +1 при b = −0,1; b = 0.

Доведiть, що при будь-якому значеннi b значення першого виразу менше вiд вiдповiдного значення другого виразу.

5. Доведiть нерiвнiсть:

1) 12 b +8 > 4 b +8(b −0,5); 2) 2 x ²+13 x +3 < (2 x +5)(x +4);

3) (b −3)(b +3) > b ²−14; 4) a (a +7) < (a +3)(a +4).

6. Доведiть нерiвнiсть:

1) 4+ b ² ≥ 4 b; 2) x (x +2) > 2 x −3; 3) a (a + b)+1 > ab.

Повторити формули скороченого множення та означення й властивостi степеня з парним та непарним натуральним показником.

Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

© ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011

Джерела:

1. Усі уроки алгебри. 9 клас./ С. П. Бабенко — Х.: Вид. група «Основа», 2009.— 304 с. — (Серія «12-рiчна школа»).