Тема 8. Поведінка людини: системний підхід

Сутність поняття "поведінка" з позиції філософії, психології, соціології. Співвідношення понять "поведінка" і.діяльність". Рівні поведінки особистості.

Соціологічні погляди на поведінку людини: П. О. Сорокін і його плюралістична теорія. Умови, що впливають на поведінку людини. Космічні, біологічні та соціально-психічні умови: їх сутність та взаємообумовленість.

Системно-структурний підхід до поведінки людини.

Психофізіологічні основи соціалізації. Сутність поняття "потреба" з погляду філософії, психології, соціології. Стимулююча та розвиваюча функція потреб. Потреби та мотиви. Різні підходи до класифікації потреб.

Основна література: 13,27. Додаткова література: 12.

ЗМ ІІ. Соціалізація як процес опанування культурного досвіду суспільства

Тема 1. Культура як система: види, форми, рівні, соціальні функції

Місце культури у сучасному суспільстві. Роль культури у становленні громадянської, національної свідомості та в державному процес Визначення поняття "культура". Характеристика основних елементі культури як системи. Основні види, форми і рівні культури. Взаємодії культур. Соціальні функції культури.

Субкультура як соціальне явище. Молодіжна субкультура. Ціннісні орієнтації носіїв субкультури. Статусна структура субкультури. Ознаки субкультури: жаргон, фольклор, мода, захоплення тощо. "Кримінальній світ" як різновид субкультури.

Основна література: 12,15,19,22. Додаткова література: 3.

Тема 2. Вплив ЗМІ на процес соціалізації людини

ЗМІ як фактор соціалізації. ЗМІ: види і основні функції. Теорії засобів масової інформації. Інтернет. Мультимедія. ЗМІ і складові процесу соціалізації.

Соціально-педагогічні можливості ЗМІ. Основні методи впливу ЗМІ на особистість і групу.

Основна література: 6, 15.

Тема 3. Освіта та соціальне виховання у процесі соціалізації особистості

Теорії навчання. Система освіти в Україні. Майбутнє освіти. Вплив освіти на соціалізацію людини.

Виховання як соціальний інститут. Соціальне виховання з позиції держави. Соціальне виховання з позиції соціальних інститутів і самої особистості. Функції виховання.

Основна література: 2,6,13,15, 21. Додаткова література: 6.