Самообразование и самовоспитание в системе непрерывного образования педагога

Непрерывное образование подразумевает или обучение в образовательных учреждениях, или самообразование человека. Самообразование предполагает наличие у личности первоначального квалификационного опыта в какой-либо профессии и соответствующие умения и навыки самостоятельного получения знаний. По существу самообразование является важнейшей составляющей непрерывного образования. Обучение в образовательных учреждениях не может быть постоянным и всегда имеет перерывы, поэтому непрерывность процесса обучения обусловливает именно самообразование личности. Образовательное учреждение создает необходимую базу, на основе которой человек может осуществлять процесс самосовершенствования. В этом случае непрерывное образование является этапным: обучение в образовательном учреждении – процесс самообразования – обучение в образовательном учреждении – процесс самообразования – и т.д.

Профессиональное здоровье педагога. Основные пути его сохранения и укрепления.

Профессиональное здоровье учителя определяется как способность организма сохранять и активизировать компенсаторные, защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность, эффективность и развитие личности учителя во всех условиях протекания профессиональной деятельности. Восстановление профессионального здоровья – это процесс постепенного преодоления и изживания невротических компонентов собственного внутреннего мира, повышение степени согласованности интегральных характеристик личности учителя. Первое направление в решении проблемы гармонизации и гуманизации личности – воспитание и поддержание мотивации на педагогическую деятельность, сотрудничество с ребёнком. Второе – обеспечение социально-психологических условий повышения уровня психолого-педагогической компетентности, прежде всего, коммуникативной и конфликтной. Третье – психологическое обеспечение повышения культуры эмоциональной жизни учителя. И четвёртое направление – повышение профессионального самосознания учителя, осознание себя личностью, хозяином жизни, способным проектировать своё будущее.