Борьба за ликвидацию неграмотности на Урале и развитие образования в 1920-30-е гг

До революции 1917 г. грамотность населения Урала ниже, чем в среднем по республике: перепись 1920 г. – 29% (в РСФСР – 31.9%). 80% крестьян – неграмотные.

26 декабря 1919 г. декрет СНК РСФСР О ликвидации безграмотности (от 8 до 50 лет) => повсеместно губернские, уездные и волостные чрезвычайные комисии по ликбезу, агитационная компания, ликпункты.

Во всех уездах Урала краткосрочные курсы для полготовки “ликвидаторов” (только в Екатеринбургской губернии 68 курсов, на которых 1000 чел). 1920/21 уч. г. на ликпунктах Екатеринбургской. Пермской и Тюменской губерний ок. 220 тыс. чел. В профсоюзах металлистов, химиков, горняков, железнодорожников. В Красной Армии – к 1 мая 1921 г. многие части приуральского ввоенного округа рапортовали о достижении всеобщей грамотности.

Осенью 1921 г. – голод => сокращение сети народного образования, 15 сентября 1921 г. декрет О мерах к улучшению снабжения школ и других просветительных учреждений: в сельской местности самообложение населения в пользу ликпунктов, школ, изб-читален, библиотек, а в городах они прикреплялись к предприятиям.

К весне 1923 г. сокращение сети ликбеза приостановилось, основная часть ликпунктов и школ – за счет госбюджета, 1923-25 гг. в Уральской области ассигнования на нужды просвещения из местных бюджетов возросли в 2.5 раза. Весна 1923 г. – общество “Долой неграмотность” – помощь.

Всесоюзная перепись 1926 г.: грамотность населения Урала старше 8 лет – 49.3%.

Оживление – благодаря культпоходу, начатому в августе 1928 г. по инициативе москвичей. Коренной перелом – май 1929 г. постановление О Работе по ликвидации безграмотности. В июле 1929 г. уральский обком – задача охватить обучением до 500 тыс., при всех исполкомах и сельсоветах – комисси по ликбезу, на предприятиях и в организациях – группы содействия. К началу 1930 г. в рядах культармии Урала ок. 60 тыс. чел. Культэстафета, общественный буксир, штурмы прорыва.

1928-32 гг. на Урале стали грамотными ок. 2 млн. чел., грамотность 16-25 лет – 92%.

XVII c'д партии- необходимость завершить ликбез к концу второй пятилетки. В начале второй пятилетки замедленные темпы.

Всесоюзная перепись населения 1939 г.: грамотность населения 9 – 49 лет в Свердловской области – 90.2%, Пермской – 89%, Челябинской -88.9% (по СССР – 89.1%).

Образование:

(был какой-то эсеро-меньшевистский Уральский педагогический союз) Преобразование школьного дела приостановлено Колчаком. Который отменил все советские декреты о народном образовании, многие школы закрыты, учителя репрессированы.

После Колчака открытие новых школ. В 1920-21 уч. г. в Екатеринбургской, Пермской, Челябинской. Тюменской губерниях более 6200 начальных и 220 средних школ – около 470 тыс. чел.

Нужда в педагогических кадрах: иногда на 1 учителя > 100 учеников. С 1920 г. в губернских и уездных городах учительские курсы, часть из которых потом преобразуется в техникумы. 1921 г. – Педагогический институт в Перми, который затем объединился с педагогическим факультетом ПГУ. Однако в первые годы в школах в основном старые учительские кадры. С 1923 г. регулярные летние курсы повышения квалификации.

Голод 1921-22 гг. => школьная сеть сократилась на 42%, но к весне 1923 г. сокращение приостановлено (4 тыс. начальных школ). 1928/29 уч. г. – 5757 начальных школ, 494 тыс. учеников, 257 средних школ. В 1924/25 уч. г. на Урале первые школы крестьянской молодежи, 1930 г. – их более 100.

Средних школ/школ II ступени немного, в них эксперименты: с середины 1920-х гг. в старших классах школ II ступени вводятся профессиональные уклоны, чаще – педагогический.

С 1924/25 уч.г. вредный эксперимент сближения школы с практикой.

Идея всеобуча. Уже в январе 1930 г. в области 1500 населенных пунктов, охваченных всеобучем. Август 1930 г. – постановление О всеобщем обязательном начальном обучении – с нового учебного года 4 класса для 8-10 лет – перевыполнили на Урале: в 1931/32 уч. г. 98.1% детей 8-11 лет.