Этикет дегеніміз не?

1. +ұлттық цереминал, әр түрлі жағдайдағы адамдардың адамгершілігі
2. Экстрималды жағдай
3. Клиника-эпидемиологиялық әлеуметтік-адамгершілік жағдай
4. Ішкі моральды базис
5. Кодекс

138. Деонтолия және жарғы бір мағынаны білдіреді ма?

1. Жоқ
2. +ия
3. Олардың екеуі екі түрлі мағынада
4. Екеуіде бір мағынада
5. әртүрлі клиникалық мағынада

139. Клиникалық этикет:

1. кіші медициналық қызметкердің науқаспен өзара қатынасы
2. әлеуметтік жұмыскермен өзара қатынас
3. диагностика мен емдеуді жоғарылату сапасы
4. адамдардың өзара қатынас сапасы
5. +науқаспен дәрігердің өзара психологиялық контактысы

140. Этика, мораль, этикет, заң:

1. +медициналық биоэтика
2. Деонтология
3. Әлеуметтік медицина
4. Клиникалық этикет
5. Коммуникативтік дағдылар

141. Науқас жөніндегі мәліметтерді құпия сақтау:

1.+ Конфиденциалдылық;

2. Конгруэнттілік;

3. Науқасты құрметтеу;

4. Өшпенділік;

5. Еркінділік.

142. Дәрігерлік іс-әрекет мына нәрселерден тұрады:

1. Моралды-этикалық нормативтер;

2. + Емдеу-диагностикалау жұмысы;

3. Құқықтық нормалар;

4. Денсаулық сақтау шараларын ұйымдастыру;

5. Профилактика шаралары.

143.Қазіргі заман медицинасының мақсаты:

1.Адамның тәуелсіздігін құрметтеу;

2. Профилактикалық жұмыс жасау;

3 +Науқастың психикалық және дене саулығын сақтау;

4. Психологиялық денсаулықты қамтамасыз ету;

5. Ақысыз емдеу шараларын ұйымдастыру.

144. Дәрігердің міндеттері:

А)Дер кезінде көмек көрсету, емдеу;

Б)Науқастың денсаулығы жөніндегі мәліметтерді ұсыну;

В)Науқастың сұрауы бойынша консилиум ұйымдастыру;

Г)Науқасқа медициналық көмек беруден бас тарту;

Д) Науқастың туыстарына көмек көрсету.

1. а,б,д

2. а,в,г

3. б,в,г

4. а,г,д

5+ а,б,в

145. Емдеу стадиялары:

А)Физиотерапиялық емдеу;

Б)Инерефлексотерапия;

В)Қарым-қатынас орнату және проблеманы анықтау;

Г)Емдеу мақсаты мен терапиялық жоспарды таңдау;

Д)Емдеуді аяқтау.

1. а,б,д

2. а,в,г

3. б,в,г

4.+ в,г,д

5. а,б,в

146. Науқастың құқықтары:

А)Денсаулығы жөнінде мәліметтер алу;

Б)Шұғыл медициналық көмек алу;

В)Жұқпалы сырқаты барын жасыру;

Г)Профилактикалық медициналық көмек алу;

Д)Медициналық қызметкерлерге дөрекілік таныту.

1. а,б,д

2.+ а,б,г

3. б,в,г

4. а,г,д

5. а,б,в

147. Науқастың міндеттері:

А)Жүргізіліп жатқан емдеу барысын бақылау;

Б)Денсаулығы жөніндегі мәліметтерді хабарлау;

В)Дәрігердің ұсынған ем шаралары мен нұсқауларын орындау;

Г)Ақылы медициналық көмектің ақысын уақытылы төлеу;

Д)Дәрігердің нұсқауларын орындамау.

1. а,б,д

2. а,в,г

3.+ б,в,г

4. а,г,д

5. а,б,в

148. Дәрігердің құқығы:

А) Науқасты бақылау мен емдеуден бас тарту;

Б) Жыл сайынғы еңбек демалысына шығу;

В)Білімін жетілдіру;

Г)Ақылы қызмет көрсету;

Д)Науқас жөніндегі құпия мәліметтерді жариялау.

1. а,б,д

2. а,в,г

3. б,в

4. г,д

5.+ а,б,в

149. Биомедициналық этиканы жүргізудің мақсаты:

А)Гуманистік көзқарасты қалыптастыру;

Б)Моралды-құқылық және кәсіби мәдениет деңгейін арттыру;

В)Нақты проблемді жағдайды дұрыс бағалауға үйрету;

Г)Дәрігерлердің кәсіби білімдерін арттыру;

Д)Теориялық білімдерді арттыру.

1. а,б,д

2. + а,б,в

3. б,в,г

4. а,г,д

5. а,в,д

150. Дәрігерлердің бір-біріне қатысты ұстанатын міндеттері:

А) Бір-біріне медициналық көмек көрсету;

Б)Дәрігердің жеке басын және кәсіби іс-әрекетін құрметтеу;

В) Ұжымдасының науқасын өзіне шақырып, тарту;

Г) «Женевалық Декларация» принциптерін ұстану;

Д)Дәрігерлік құпияны сақтау.

1. а,б,д

2. а,в,г

3.+ б,в,г

4. а,г,д

5. а,б,в

151. Медициналық көмек түрлері:

А)Ургентті медициналық көмек;

Б) емханалық көмек;

В)Жоспарлы медициналық көмек;

Г)Превентивті медициналық көмек;

Д)Стационарлық көмек;

1. а,б,д

2. а,в,г

3. б,в,г

4. а,г,д

5.+ а,в,г

152.Дәрігерлік іс-әрекеттің басты шарты:

1. Еңбек ақының дер кезінде төленуі;

2. +Кәсіби біліктілік: білім мен дәрігердің шеберлігі;

3. Қате кету құқығы;

4. Дәрігердің құқығы мен міндеттерін білу;

5. еңбек пен демалыс режимін сақтау.

153. Науқастың қазасы кезіндегі дәрігер құқығы:

1. Науқастың ішкі мүшелерін донорлық материал ретінде алу;

2. +Өлім алдында жатқан науқастың жағдайын, барлық шараларды пайдалана отырып жеңілдету;

3. Эвтаназияны қолдану;

4. Қаза болған науқастың ішкі мүшелерін секцилық зерттеу;

5. Пассивті эвтаназияны жүргізу.

154. Қызметтестерімен қарым-қатынаста болу керек:

1. Қызметтестерінің кәсіби іс-әрекеттерін сынға алу;

2. Қызметтестерін сынау арқылы өз беделін арттыру;

3. +Қызметтестерінің білімі мен кәсібилігін құрметтеу, өз білімімен, тәжірибесімен бөлісу;

4. Науқастың көзінше дәрігер жөнінде жағымсыз нәрселер айту;

5. Басқа дәрігердің науқастарын өзіне қаратып алу.

155. Науқастың қатысуымен ғылыми зерттеу жүргізу:

1. Науқастың келісімін алу міндетті емес;

2. Зерттеу басталған соң бас тарту;

3. + зерттеудің науқасқа тигізер зиянын есепке алу;

4. Науқастың жағдайын емес, зерттеудің барысын басты назарда ұстау;

5. Зерттеу нәтижесін науқасқа айту міндетті емес.

156. Кәсіби этиканы сақтамау жағдайындағы жауапкершілік:

1. Дәрігердің ұяты;

2. Жауапкершілік қарастырылмаған;

3. + Жауапкершілік дәрігерлер бірлестігінің территориалды және профилді ережелерімен қарастырылған;

4. Дәрігер заң бойынша жауапты емес;

5. Ұжым бірлесіп шешім қабылдайды.

157. Келісілген медициналық іс-шара кезінде:

1. Науқастың келісімін алу міндетті емес;

2. +Науқастың келісімін алған соң ғана, медициналық шаралар жүргізіледі;

3. Ұсынылатын медициналық шаралар қарастырылмаған;

4. Берген келісімінен науқас бас тарта алмайды;

5. Медициналық шаралардың нәтижесі қарастырылмаған.

158. Келісілген медициналық іс-шараға өз келісімін беруге қабілетсіз адамдарды қорғау:

1. Кәмелетке толмағандар үшін, келісілген медициналық іс-шара дәрігер нұсқауымен жүргізіледі;

2. Кәмелетке толмағандардың ойын толық ескеру керек;

3. +Бұл іс-шара, келісім беруге қабілетсіз адамдардың пайдасы үшін ғана жүргізілуі тиіс;

4. Заң өкілдері, билік органдары шешім шығара алмайды;

5. Дәрігер ұжымдастарымен бірлесе отырып шешім қабылдай береді.

159. Медициналық генетиканың адамгершілік мәселелері:

1. +Құпияны сақтау;

2. Науқас жөніндегі мәліметті жариялау;

3. Бұл мәселе қарастырылмаған;

4. Туыстарына хабарлау;

5. Науқастың ұжымына хабарлау.

160. Биомедициналық зерттеудің жеке адамға қатысты этикасы:

1. +Адамды құрметтеу мен зиян келтірмеу;

2. Денсаулыққа зиян келсе де, зерртеуді жалғастыру;

3. Балаларға зерттеу жүргізуге тыйым салынған;

4. Зерттеу соңында сыйлықтар ұсыну;

5. Зерттеу этикасы мүлдем қарастырылмаған.

161. Әділдік ой критерилері:

1. +Дәрігердің жанашығыштығы

2. Ауру адамға қайтымсыз көмек көрсету

3. Медицина қызметкерлеріне жоғары еңбек ақысы

4. Денсаулық сақтау

5. Бостандық бұйрығы;

162. Қазіргі заманға байланысты қоғамдағы қалыпты жағдай бағасы

1. +Халық денсаулығын сақтауды қалыптастыру

2. Жанашығыштық және әлеуметтік әділеттілік

3. кәсіби экономикалық қызығушылығы

4. Еңбектің бөлігінің бағдарлық және кірісті алу көзі

5 жеке (ақылы) медицина

163. Қоғамдық денсаулық сақтау принципінің әділдігі

1. +Халықтың денсаулығын сақтау

2. Жанашығыштық және әлеуметтік әділеттілік

3. кәсіби экономикалық қызығушылығы

4. Еңбектің бөлігінің бағдары және кірісті алу көзі

5.Тірі ағза жанының өз қанында сақталуы

164. Джону Роулсу бойынша әділдік принципі

1.+ Жеке тұлғаның бірдей бас бостандығы

2. Профилактикалық мақсатта

3.Диагностикалық мақсатта

4.Терапевтік мақсатта

5. Адамның жан дүниесіне қан арқылы берілу

165. Джона Роулса утилитаризм концепциясының айырмашылығы

1 рационалды принцип

2. Жақсылық өз алдына жаратылған және жамандықтан бөлек;

3. Жамандық өзі жеткілікті;

4. Жамандық жақсылықтың жоқтығы;

5. жамандық жеткілікті

166. Адамгершілік бастамасы қандай әділдік принциптерін біріктіреді

1. +өзін-өзі итермелеу

2.Науқастың ерікті,ақпараттандырылған шешіміне негізделе

3.Медициналық көрсеткіштерге негізделе

4.Аурудың ерекше белгілеріне және оны қарастырудың маңыздылығына сәйкес негізделе

5.Тірі ағза жанының өз қанында сақталуы

167. Теңдей бостандық принципі нені білдіреді

1 +әділет теңсіздігі

2. экономическое

3. танымдық (гносеологиялық)

4. адамгершілік

5.Адамның жан дүниесіне қан арқылы берілу

168. Айырмашылық принципі

1 +теңдік қалпы

2. мораль

3. этикет

4. құқық

5. экономика

169. Ең алғаш кім ғылыми зерттеу жұмысы жайында сұрақ көтерген

1 +Бернаром

2 Кеном

3 Робертом

4 Кохом

5 Аристотель

170. Қай кезде медициналық мекемеде өмір қиындығы жайлы белгілі болды

1 +Екінші дүние жүзілік соғыс соңында

2 Бірінші дүние жүзілік соғыста

3 Француздармен соғыс кезінде

4 Тірі ағза жанының өз қанында сақталуы

5 Адамның жан дүниесіне қан арқылы берілу

171. Қандай құқық бірінші кезекте

1. +тұлғалық

2. мемлекет

3. дүние жүзілік

4. республикалық

5.халықаралық

172. Қай кезде ғылыми зерттеудің субьектіні қорғау сұрағы көтерілді

1. +1947

2. 1849

3. 1503

4. 1999

5. 1967

173 Ғылыми зерттеу субьектісін қорғау сұрағының кодексінің аты

1 +Нюрнберск

2 Рессей

3 Наепалитан

4 Дүние жүзілік

5 халықаралық

174 Қандай халықаралық конференцияда ғылыми зерттеуде субьекті қорғау жөнінде сұрақ көтерілді

1 +Әскери трибунал

2 Медициналық

3 заңдық

4 Психологиялық

5 физиологиялық

175. Этикалық комитет қандай роль атқарады.

1 + Жұмыскердің жауапкершілігі

2 Жұмыскерді көтермелеу

3 Жұмыскерді төмендету

4 Тірі ағза жанының өз қанында сақталуы

5 Адамның жан дүниесіне қан арқылы берілу

176. Медициналық қызметкердің кәсіби іс-әрекеті немен байланысты

1. +Халықтың денсаулығын сақтау

2. моралдік

3. этикет

4. құқық

5. экономика

177. Ғылыми жұмыстан алынуға не себеп болады

1 + Денсаулыққа байланысты

2 Халықаралық заңдары

3 Кәсіби биомедициналық этикалық стандарттар

4 Науқастың моральді көзқарасы

5 Тілдік байлық

178. Бірінші өмірге қауіпті ғылыми жұмыстан алынуға не себеп болады

1. + өмірдің ауыр кезеңдері

2. Медициналық көрсеткіштерге негізделе

3 Денсаулық сақтау

4.Тілдік байлық

5.Кіршіксіз сезімнің ләззаты

179. Адамгершілік бастамасы қандай әділдік принциптерін біріктіреді

1. +өзін-өзі итермелеу

2.Науқастың ерікті,ақпараттандырылған шешіміне негізделе

3.Медициналық көрсеткіштерге негізделе

4.Аурудың ерекше белгілеріне және оны қарастырудың маңыздылығына сәйкес негізделе

5.Тірі ағза жанының өз қанында сақталуы

180. Теңдей бостандық принципі нені білдіреді

1 +әділет теңсіздігі

2. экономическое

3. танымдық (гносеологиялық)

4. адамгершілік

5.Адамның жан дүниесіне қан арқылы берілу