Семінар – Визначення змісту робіт

Тема 1.

Питання і завдання для обговорення та перевірки

1. Розкрийте мету та завдання курсу «Управління змістом робіт».

2. Розкрийте сутність управління змістом робіт як одного з напрямів організації та проектування трудових процесів.

3. Перелічіть та схарактеризуйте основні складові аналізу змісту робіт.

4. Розкрийте сутність комплексного аналізу процесу виробництва.

5. На матеріалах яких дисциплін ґрунтується «Управління змістом робіт»?

6. Яким чином укладається перелік необхідних робіт у системі поділу праці?

7. Які форми поділу праці виділяють науковці?

8. Назвіть та схарактеризуйте основні види поділу праці у навчальному закладі?

9. Перелічіть матеріали, що є необхідними для укладання переліку виконуваних робіт.

10. З дотриманням яких правил укладається послідовність виконуваних робіт? Наведіть приклади такої послідовності.

Рекомендована література:

1. Василенко В. О., Ткаченко Т. І. Виробничий (оперативний) менеджмент: Навч. посіб. – К., 2005. – 532 с.

2. Варава Л.М., Нечаєв В.П. Управління змістом робіт: Навч.-метод. посіб. Для самост. вивчення дисципліни / Л.М. Варава, В.П. Нечаєв. – Кривий Ріг: МІНЕРАЛ, 2010. – 185 с.

3. Гэлловэй Л. Операционный менеджмент. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

4. Герчикова P.И. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 511 с.

5. Гибсон Дж. Л., Иванцевич Д. М., Донелли Д. Х. Организации: поведение, структура, процессы: пер. с англ. – 8-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 66 2 с.

6. Гончаренко Л. П., Филин С. А. Риск-менеджмент: учеб. пособие. – 2 е изд., стереотип / Под ред. Е. А. Олейникова. – М: КНОРУС,2007. – 216 с.

7. Колот А. М. Мотивація персоналу: підруч. – К.: КНЕУ, 2002. – 337 с.

8. Менеджмент: навч. посіб. / за ред. Г. В. Щокіна, М. Ф. Головатого, О.В. Антонюка, П. Сладкевича. – К.: МАУП, 2007. – 760 с.

9. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с англ. – М.: Дело, 2002. – 704 с.

Семінар – Визначення тривалості виконуваних робіт.

Питання і завдання для обговорення та перевірки

1. Яким чином визначення тривалості робіт, необхідних для оперативного управління навчально-виховним процесом у навчальному закладі?

2. Як визначаються норми часу на виконання різних видів робіт у навчальному закладі? Наведіть приклади цих норм.

3. Розкрийте сутність і значення нормування праці.

4. Яким чином класифікуються витрати робочого часу?

5. Розкрийте сутність повного і неповного робочого дня.

6. Як здійснюється нормування обсягу робіт?

7. Назвіть та схарактеризуйте методи вивчення ефективності використання робочого часу.

8. Схарактеризуйте методи визначення послідовності виконання робіт.

9. Назвіть та порівняйте методи визначення тривалості виконуваних робіт.

Рекомендована література:

1. Василенко В. О., Ткаченко Т. І. Виробничий (оперативний) менеджмент: Навч. посіб. – К., 2005. – 532 с.

2. Варава Л.М., Нечаєв В.П. Управління змістом робіт: Навч.-метод. посіб. Для самост. вивчення дисципліни / Л.М. Варава, В.П. Нечаєв. – Кривий Ріг: МІНЕРАЛ, 2010. – 185 с.

3. Гэлловэй Л. Операционный менеджмент. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

4. Герчикова P.И. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 511 с.

5. Гибсон Дж. Л., Иванцевич Д. М., Донелли Д. Х. Организации: поведение, структура, процессы: пер. с англ. – 8-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 66 2 с.

6. Гончаренко Л. П., Филин С. А. Риск-менеджмент: учеб. пособие. – 2 е изд., стереотип / Под ред. Е. А. Олейникова. – М: КНОРУС,2007. – 216 с.

7. Колот А. М. Мотивація персоналу: підруч. – К.: КНЕУ, 2002. – 337 с.

8. Менеджмент: навч. посіб. / за ред. Г. В. Щокіна, М. Ф. Головатого, О.В. Антонюка, П. Сладкевича. – К.: МАУП, 2007. – 760 с.

9. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с англ. – М.: Дело, 2002. – 704 с.

Практичне заняття – Планування трудового процесу у навчальному закладі.

Питання і завдання для обговорення та перевірки

1. Розкрийте сутність і завдання виробничого планування.

2. Назвіть етапи планування трудового процесу.

3. Розкрийте сутність довгострокового (стратегічного) планування.

4. Розкрийте сутність середньострокового (поточного, річного) планування.

5. Схарактеризуйте особливості короткострокового (оперативного) планування.

6. Розкрийте сутність основних принципів планування та їх зміст.

7. Як здійснюється послідовне календарне планування?

8. Розкрийте сутність і завдання оперативного управління.

9. Назвіть умови здійснення оперативного управління.

10. Яким чином укладається оперативно-календарний план?

11. Яким чином виконується контроль виконання календарного плану?

12. Що таке операгорама?

Практичне завдання: розробити оперативно-календарний план розвитку навчального закладу (вищого, загальноосвітнього) за наведеними вихідними даними.

Рекомендована література:

1. Василенко В. О., Ткаченко Т. І. Виробничий (оперативний) менеджмент: Навч. посіб. – К., 2005. – 532 с.

2. Варава Л.М., Нечаєв В.П. Управління змістом робіт: Навч.-метод. посіб. Для самост. вивчення дисципліни / Л.М. Варава, В.П. Нечаєв. – Кривий Ріг: МІНЕРАЛ, 2010. – 185 с.

3. Гэлловэй Л. Операционный менеджмент. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

4. Герчикова P.И. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 511 с.

5. Гибсон Дж. Л., Иванцевич Д. М., Донелли Д. Х. Организации: поведение, структура, процессы: пер. с англ. – 8-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 66 2 с.

6. Гончаренко Л. П., Филин С. А. Риск-менеджмент: учеб. пособие. – 2 е изд., стереотип / Под ред. Е. А. Олейникова. – М: КНОРУС,2007. – 216 с.

7. Колот А. М. Мотивація персоналу: підруч. – К.: КНЕУ, 2002. – 337 с.

8. Менеджмент: навч. посіб. / за ред. Г. В. Щокіна, М. Ф. Головатого, О.В. Антонюка, П. Сладкевича. – К.: МАУП, 2007. – 760 с.

9. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с англ. – М.: Дело, 2002. – 704 с.