Практичне заняття №4

Тема: Виховання як процес і рушійна сила розвитку особистості

План

1. процесу виховання, його специфіка та чинники.

2. Структура процесу виховання. Рушійні сили.

3. Етапи організації виховної роботи в закладах освіти.

4. Зміст, особливості та етапи процесу самовиховання.

5. Перевиховання, функції, принципи реалізації.

6. Характеристика основних принципів організації процесу виховання.

7. Мистецтво як засіб виховання особистості.

Проблемні питання:

1. В чому, на Вашу думку, полягає відмінність виховання від процесу навчання?

2. Чи можна процес виховання назвати цілісною системою?

3. Обґрунтуйте значення процесів самовиховання і перевиховання для формування творчої особистості?

Завдання для самостійної роботи

3. Ознайомтеся із концепцією виховання і випишіть ті положення, які стосуються завдань і змісту виховання.

4. Проаналізуйте, якою мірою на процес вашого виховання впливали об’єктивні та суб’єктивні фактори.

5. На основі конкретних принципів сформулюйте правила, якими має керуватися педагог у виховній роботі.

Теми рефератів:

1. Виховання як суспільний феномен і соціальне явище.

2. Проблеми виховання сучасної молоді: реалії та перспективи вирішення.

3. Система виховної роботи в освітніх закладах.

4. Національне виховання в Україні.