1. Волкова Н.П. Педагогіка / Н.П. Волкова. – К.: Академвидав, 2012. – 615с.
- Гринькова Н.М. Методичні рекомендаціїдля організації самостійної роботи студентів педагогічного та художньо-педагогічного факультетів / Н.М. Гринькова. – Рівне: РДГУ, 2013. – 122 с.
3. Концепція виховання гуманістичних цінностей учнів // Шкільний світ. – 2005. – № 45 (грудень). – С.4 – 11.
4. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы / В.С. Кукушин. – Ростов н/Дону: Март, 2002. – 320 с.
5. Мельничук С.Г. Педагогіка (Теорія виховання). Навчальний посібник / С.Г. Мельничук. – Видавничий Дім слово, 2012. – 288 с.
6. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: навч. посіб. / Н. Є. Мойсеюк. – К.: Білоцерківська книжна фабрика, 2007. – 655 с.
7. Мосіяшенко В.А. Українська етнопедагогіка. Навчальний посібник / В.А. Мосіяшенко. – Суми: Університетська книга, 2008. –174 с.
- Основи педагогіки і психології: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / К. В. Джеджера, Н. М. Шагай. – Рівне: Волинські обереги, 2011. – 391с.
9. Руденко Ю. Основи сучасного українського виховання. – К.: Видавництво імені Олени Теліги, 2003. – 328 с.
|
|
10. Теоретичні основи виховання і навчання / В.І. Лозова, Г.В. Троцко. – Харків.: ОВС, 2003. – 183 с.
11. Трухін І.О., Шпак О.Т. Основи шкільного виховання. – К.: “Центр навчальної літератури”, 2004. – 368 с.
12. Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. / М. М. Фіцула. – К.: Академвидав, 2009. – 559 с.
Практичне заняття №6
Тема: Загальні методи і засоби організації виховної роботи
План
1. Сутність поняття “організаційна форма виховної роботи”.
2. Класифікація форм виховної роботи (масові, групові, індивідуальні).
3. Основні напрями виховної роботи в закладах освіти: шкільна, класна, позакласна, позашкільна.
4. Характеристика системи позашкільної освіти і виховання.
5. Методика підготовки і проведення виховної години.
6. Батьківські збори як основна організаційна форма роботи з батьками.
Проблемні питання:
1. Чим, на Вашу думку, відрізняються методи виховання від методів навчання?
2. Які умови ефективного використання методів виховання в навчально-виховному процесі сучасних освітніх закладів?
Завдання для самостійної роботи
1. Із творів А.С. Макаренка (“Педагогічна поема”, “Прапори на баштах”), або В.О. Сухомлинського (“Павлишська середня школа”, “Листи до сина”) випишіть 4-5 яскравих прикладів використання методів виховання.
2. Доберіть правила для молодого педагога щодо використання методів виховання.