Проблема личности в обществознании

Личность – есть результат процесса социализации. Сам термин «личность» – возник в начале ХХ века. На сегодняшний день в философии, антропологии, социологии и психологии существуют самые различные подходы к изучению феномена «личность». Философию интересует вопросы, связанные с местом человека в системе мироздания, его миссией, смыслом существования и т.д. Социология исследует личность как определенный социальный тип, занимающий конкретное место в со­циальной структуре, деятельность которого детерминирована этим положением. Личность - совокупность социальных функций и ролей, осуществляемых в определенных социальных отношениях, свернутый вовнутрь социум. Общепсихологическое изучение личности – это исследование человека как носителя совокупности психических свойств и качеств, определяющих социально значимые формы деятельности и поведения. Психологию интересует субъект­ное начало личности, ее внутренняя природа и менее всего социальные условия, в которых осуществляется становление личности. Психолога интересуют регулятивные функции в поведении личности, внутренние свойства и качества, такие, как характер, темперамент, задатки и способности, мотивация.

Социальная психология как особая область знания есть пограничная между социологией и психологией дисциплина. Социальных психологов интересует личность как объект и субъект исторического процесса, конкретно-социальных условий и отношений, а так же то, что лежит в основе личностной активности индивида: мотивация, ценностные ориентации, социальные установки и другие диспозиционные образования.