Взаимодействие в совместной деятельности

В отечественной психологии в 70-80 годы большое внимание уделялось исследованию взаимодействия в совместной деятельности. Л.И.Уманский описал и охарактеризовал 3 типа совместной деятельности на основе признака объединения вкладов участников:

• Совместно- индивидуальна;

• Совместно- последовательная;

• Совместно- взаимосвязанная.

Совместно-индивидуальная предполагает ориентацию участников на общий предмет труда (студенты на лекции). Она в малой степени обеспечивает развитие сплоченности группы. Каждый член группы прилагает индивидуальные усилия для достижения цели деятельности.

Совместно-последовательная характеризуется не только общим предметом труда, но и организованным определенным образом процессом труда, в котором вклад предыдущего участника усиливается, развивается последующим. Достижение цели делится на операции

С овместно-взаимосвязанная отличается не только общим предметом и четкой организацией процесса труда, но и одновременностью выполняемых операций, проделываемых участниками на одном и том же предмете.

Контрольные вопросы:

Охарактеризуйте сущность интерактивной стороны общения?

Какие типы взаимодействия возможны?

В чем особенность взаимодействия молодых супругов, находящихся в ситуации серьезного конфликта?

Вспомните конфликт, в котором Вам довелось участвовать. Опишите стадии поведения участников в ходе его протекания на разных стадиях.

Как организуется взаимодействие и общение людей, реализующих разные типы совместной деятельности.