2015-07-14
528
Ч-это слова, кот. участв. в образов. морфол. форм слова и служат для выраж. субъективно-модальных оценок сообщ-го. Значением Ч явл. то отнош., кот. выраж-ся ею в предлож. Разряды Ч по строен. Первичным делением Ч явл. их деление на 1) первообразные (простые) и 2) непервообразные (составные). К 1) относ-ся простейшие, за несколькими исключ. односложные Ч: бы, же, - ка, ну, таки, - то, уж. Все ост-ые Ч явл. 2)-ми. Др. деление Ч - на а) простые- Ч, состоящие из 1 сл. и б) сост-ые- Ч, образ-щися из 2 и более сл. (будто бы). Сост. Ч могут быть нерасчленяемыми - их компон. в предлож. не м.б. разделены др. сл. (ато, всего - навсего, как раз, далеко не), или расчл-ми (вот бы, лишь бы, только и). Внутри них выдел-ся Ч-фраз-змы: это сливш-ся воедино несколько служ-х сл. (не точто (чтобы), то ли дело, того и жди (прост.)). Кроме первообразных Ч, к прост. относ-ся: а, благо, будто, ведь, вот, даже, если. Все эти Ч имеют тесные внеш. и внутр. связи с др. классами сл.: в них присут-ют элем. знач. наречий (буквально, вовсе, еще, именно, прямо), мест-ых сл. (всё, всего, чего, это), глагол. (бывало, дай (те), знай, смотри), союзов (а, будто, ведь, же, разве, хоть), межд-ий (эк, спасибо: Их, какая жара! места не найдешь). Существ. разн. классиф. Ч по функц.: 1) смысл.: а) указ-ые (вот, вон, это); б) определительно-уточн-щие (именно, как раз, чуть, не, приблизительно, просто); в) выделит-но-огранич-е (исключительно, просто, всего-навсего, лишь, только); г) усилит-ые (даже, ещё, даже и, прямо); 2) эмоц-но-экспрес-ые (ведь, ну и, что за, где уж); 3) модальные: а) утверд-ые (да, точно, так); б) отриц-ые (нет, не, ни, вовсе не); в) вопр-ые (разве, неужели); г) сравн-ые (как, как бы, будто); д) указ-ые на чужую речь (дескать, якобы, мол); 4) формообраз-е (пускай, пусть, да - повел. накл., давай, бы - сосл. накл.). Омонимия. Многие Ч по своему знач. и по синтакс-м ф-ям не противостоят резко словам др. классов - союзам, вводн. сл., межд., нареч., а совмещают в себе кач-ва Ч и сл. 1-го из этих классов. Ч-союзы совмещ. разн. модальные знач-я со знач-ми связующих сл. Ч а, и выраж. собственно связь, соед-ность: Да что же это такое! - вскричал я. - А тотакое, что и не знаю, что делать. Многие Ч близки к наречиям; это Ч, совмещающие знач. акцентир-ия со знач-ми указ-ми (вот, вон), колич-ым (только, всего - навсего, вовсе, совсем, еще), качественно-хар-щим (действительно, просто лучше, больше, более), местоименным (как, так, так и, тудаже, всё). В предлож. Вот мельница! это сл. выступ. как нареч.; в предлож-х Вот (еще) новости! Вот и добился! - как Ч. К междометиям близки многие Ч, выражающие экспрес-ю оц., эмоц-е отнош. Такие Ч, как бывало, бывает, вишь, дескать, гляди, смотри, поди и др, при интонац-м их обособлении сближ-ся с вводн. сл.
Лексич-я семантика. Лексич-е знач-е слова, его аспекты, осн-е типы (В.В.Виноградов). Семантич-е поле как синтезир-ее категор-ное лексико-семантич-е отнош. лексич-х ед-ц, его струк-ра.
Лексич. семантика изуч. лексич. (предметное) знач-е, т.е. то, что хар-зует данную яз-ую ед-цу во всей сист. её форм. Н-р, сущ. стул (стула, стулу…, стулом…стулья, стульев…) в отл. от др. и близких по смыслу ед-ц, скажем, сущ. - обозначений мебели: кресло, табуретка, диван, тахта, стол и т.п. Изуч-е знач-я в лексич. семантике может вестись в 2-х осн-х напр-ях: от формы (графич-ой или звук. оболочки) сл., т.е. плана выраж-я, к его знач-ю, плану содерж-я. В соотв-ии с этим выд. 2 взаимосвяз-х и противоп-х по своей направл-ти аспекта семантики: семасиология и ономасиология. Семасиология - аспект семантики, в кот. знач. изуч-ся в направл-ии от плана выраж. к плану содерж. При этом ставится? что значит данное слово или сочет. сл. Ономасиология - аспект сем-ки, в кот. знач. изуч-ся в противоп-ом напр.: от плана содерж. к плану выраж. В отл. от семасиологии здесь возник. др.?: какие существуют слова или сочет. сл. для выр-я данного знач-я, содерж-я. По такому принципу формир-ся словари синонимов. Факторы, опред-щие лексич. знач. Объект-я действит-ть, с кот. соотнос-ся язык-ая ед-ца. Предметы и явл. действит-ти, их св-ва и отн-ия отраж-ся в сознании чел. как рез-ат сложн. взаимод-я яз. и мышл. Отсюда тесная взаимосвязь язык-го знач. и соотв-щего логич-го понятия. Лексич. знач. сл. - специф-ки язык-е отраж-е объекта: это краткая хар-ка обознач-го предмета, миним. набор хар-ых призн., кот. позв-ют экономным образом «опознавать» этот предмет. Осн. ф-ция яз-го знач. - эффективно намекать на опред-ое внеязык-е содерж-ие, на спец. знания, кот. есть в чел-ом опыте. Н-р, при опред-ии знач-я сл. дерево обычно указ-ют на те признаки обознач-го предмета, кот. отл-ют его от др. сходных с ним растений, н-р, от куста: дерево (многолетнее растение с твердым стволом и ветвями, образующими крону), куст (древовидное растение, разветвляющееся от самого основания). Аспекты (виды) лексич. знач. I. Сигнификативное знач ., или «соб-но семантич-е» - специф-ки яз-ое отраж-е объект-й действит-ти, осн-е яз-ое содерж-е ЛЕ. Оно опред-ся ч/з «избират-е отн-ие» знака к соотв-щему понятию, а именно тем, что из содерж-я понятия выбир-ся те опознават-ые призн., с пом. кот-х 1 ЛЕ отл-ся по своему содерж-ю от др. В словарях оно представлено в виде толкований: отец - 1)мужчина по отн-ю к своим детям, 2)родонач-ик, основоп-ик чего-н., 3)вежливое обращ. к пожилому мужчине, 4)назв-е служителя культа. II.Структурное знач. - формальная хар-ка св-тв ЛЕ, опред-щая место в сист. яз. Оно раскр-ся ч/з отн-ие знаков (ед-ц) др. к др. Кажд. яз-ая ед-ца, будучи закрепл-й в сист., вступ. с др. ед-ми во взаимно перекрещ-ся линейные (синтагмат-ие) и нелинейные (парадигм-ие) отн-ия. Это дает осн-ие выд-ть 2 подвида структ-го знач. 1.Синтагм-ое структ-е знач. хар-ет линейные отн-ия ЛЕ, образующих опред. послед-сть в их одновр-ом соотнесении др. с др. в тексте, - валентность (потенц-ая сочет-ть в яз.), или сочет-стью (в речи). 2.Парадигм-ое структ-е знач. хар-ет нелинейные отн-ия ЛЕ, семант-ки взаимосвяз-х м/у собой и противопост-х др. др. в пределах класса (парадигмы) - значимость, или дифференциальное знач-е. III.Эмотивное знач. – специфич-е яз-е выр-е оценки обозначаемого с пом. стилистически маркированных ЛЕ, т.е. явл-ся стилистически нейтральными. Это оценочный, эмоц-й, экспресс-й, стилистически характеризующий компонент лексич-го знач-я. V.Денотативное знач. – предметное знач-е ЛЕ. В соотв-вии с сигматикой в сем-ке оно опред-ся ч-з отнош-я яз-ой ед-цы к конкрет-му предмету действит-ти, данной ситуации. Н-р, синее море – море людей. Наиб. полная типология знач-й слов предложена Виногр. в ст. «Осн-е типы лексич-го знач-я слова». В сист. знач. сл., по В.В.Виноград., выд-ся прямые номинат-е знач-я, как бы непоср-но направл-ые на предметы и явл. действит-сти. Контексты употр-ия сл. капля в его осн. прямом номинат-м знач. (маленькая отд-ая частица жидкости округлой формы) соотв-ют связям, отн-ям, сост-ям и т.п. обознач-го и самой действит-ти. Никаких яз-х огранич-й на сочет-сть здесь нет: крупная, мелкая, прозрачная, мутная, теплая …капля; дождевые, редкие…капли; капли падают, катятся, стучат по чему-н., и т.д. Наряду с прямыми номин-ми знач. В.В.Виноград. выд. ряд др. типов лексич. знач., кот. по-разному обусл-ны синтагм-ски и явл-ся вторичными по своему хар-ру. На употр-ие слов как номинации в таких знач. наклад-ся опред-ые яз-ые огранич., кот. и служат их формально выраж-ми показат-ми. 1. Фразеол-ски связ-ые знач. реализ-ся в сочет. со строго огранич-м кругом сл. Прилаг. карий опред-ся в словарях как (коричневый) или тёмно-коричневый), однако о чемодане коричн. цвета нельзя сказать: карий. Такого сочетания нет в РЯ, оно ненормативно. Объясн-ся это тем, что знач. сл. карий как фразеол-ски связ-ое реализ-ся в совр. яз. только в сочет. с сущ. глаза и очи. 2. Синтаксически огранич-ые (обусловл-ые) знач. свойств-ны тем ЛСВ сл. (или целым словам), ф-ции кот. в предл-ии ограничены. Синтаксич-ая изоляция ЛСВ в роли сказуемого приводит нередко к развит-ю предикат-но-хар-ющего знач-я: н-р, блеск в знач. замечательно. 3. Конструктивно обусл-ые знач. треб. для своего раскрытия опред-х грам-х конструкций, благодаря кот. такие знач. отл-ся от др., а также др. от др. в пределах многозначн. сл. Так, у глаг. втянуться наряду со структурно неогранич-ым знач. (ворваться внутрь, впасть): Его щеки после болезни втянулись, есть конструктивно обусл-ое знач. (привыкнуть, найдя удовл-ие в чем-н.): втянуться в работу, в учебу. Сем-ое поле - множ-во яз-х ед-ц, объед-х общим (инвар-ным) знач-ем. ЛЕ входят в сем-ое поля на осн-ии того, что у них есть общая, объед-щая их сема, или архисема, н-р отец, мать, сын, дочь, племянница, внук, бабушка и т.п. - входят в сем. поле названий родства как имеющие архисему (родственник / родств-ца). Ед-цы сем. поля хар-ся однородной понятийной соотнес-ью, поэтому ассоциативно связанные знач-я многозн-го сл. обычно входят не в 1, а в разные поля: сестра 1 (ср. родная сестра) - в термины родства, а сестра 2 (ср. медицинская сестра) - в число наимен-ий лиц мед. персонала и т.п. Кол-во ед-ц поля колеблется от сравнит-но огранич-го (н-р, осн-е цветообознач-я) до оч. большого (скажем, обознач-е врем.). Элем-рным семантич-м (микро)полем явл. лексико-сем. группа (ЛСГ) - относит-но замкнутый ряд лексич-х ед-ц 1 и той же ЧР, объед-х общей семой, а им. архисемой более конкр-го содерж-я и классиф-но более низкого порядка, чем архисема поля. Сем. поле (чел как класс наимен-ий дел-ся на ряд подклассов: части тела, внешность, возраст, органы чувств, интеллект, темперамент, хар-р, воля, проф-я и т.д.). В каждом из подклассов можно выд-ть более элементарные микрополя – ЛСГ. При подобной сист-зации лексики ее ед-цы распол-ся не по алфавиту, а по тем-му (понятийному) принц. Такое опис-е лексики наз-ся идеограф-им. Структура сем. поля: ядро, центр-ая часть, периферия.
