Развод и дети

Как правило, вопрос о разводе первой поднимает жена. Женщины часто раньше и сильнее начинают испытывать неудовлетворенность браком, хотя окончательное решение о разводе может быть принято и не ими. По данным Кинси, примерно 75% браков распадаются из-за аноргазмии женщин, считающих виноватыми в этом мужей.

Сразу после развода дети, особенно в возрасте 5–7 лет, часто кажутся сбитыми с толку, растерянными. Они проявляют признаки неустойчивого поведения не только дома, но и в школе и других местах. У них может возникнуть ощущение, что их прежние сценарии событий повседневной жизни больше не применимы. [mcxli]

По данным Статистического управления США, в середине 70-х годов ХХ века у каждого 7-го ребенка часть детства проходила без отца. За последние десятилетия число неполных семей увеличивалось в 10 раз быстрее, чем семей с обоими родителями. Как отмечает в связи с этим Грэйс Крэйг, [mcxlii] эта тенденция особенно велика среди молодых женщин и наводит на мысль о том, что воспитание ребенка одним родителем может стать еще более распространенным явлением. Действительно, в 1993 году мать-одиночка содержала уже каждую четвертую семью.

Что же стоит за этим стремительно растущим количеством семей, которыми управляет женщина? Как указывают Росс и Сохилл (Ross, & Sawhill, 1975) одним из факторов создания неполной семьи является улучшение социальных и экономических условий жизни женщины. Так, в 1992 году средний семейный доход белых супружеских пар в США составлял 42738 долларов, тогда как у матерей-одиночек — 29671 доллар.

И хотя статистика США дает лишь малый процент отцов, на попечении которых остаются дети после развода, их число постепенно увеличивалось и к 1996 году составляло 10 %. Отцы-одиночки во многом сталкиваются с теми же проблемами, что и матери-одиночки. Многие отцы-одиночки испытывают те же чувства одиночества и подавленности, о которых часто сообщают матери-одиночки. Одиноким отцам, так же как и матерям-одиночкам, бывает трудно сохранить круг своих друзей и получить иную эмоциональную поддержку.

От родителя-одиночки воспитание ребенка может требовать периодически изматывающих усилий, поскольку чаще всего ему приходиться еще и работать для обеспечения семейного бюджета. И если для анализа мотивов поступления на работу женщин из полных семей необходимо привлечение гендерных факторов, то в данном случае, обычно можно ограничиться исключительно социальными.

Разумеется, в неполной семье неработающей женщине с ребенком просто некуда деться, каков бы ни был у нее гендерный тип личности. Ибо детские ясли и сады представляют собой суррогат воспитания даже для неполной семьи из-за отсутствия прочных межличностных связей между компонентами интеллекта ребенка и ближайшим окружением взрослых.