Научное исследование как особая форма познавательной деятельности

Научное исследование отличается большим разнообразием форм и методов, которые зависят как от объекта исследования, так и целей исследования. В отношении методов исследования различные области науки и техники обладают своей спецификой.

Результаты научного исследования имеют тем большую ценность, чем шире научное обобщение, чем на более солидном фундаменте оно построено и чем выше научность сделанных обобщений и выводов. Научные обобщения и теории, разработанные в результате научного исследования, приобретают большое значение, поскольку они не только дают возможность получить результаты, которые могут быть внедрены в практическую деятельность человека, но могут послужить основой и исходными положениями для новых научных исследований, продвигающих вперед науку и технику. Овладеть методами научного исследования можно только в процессе производства самих исследований и, следовательно, в известной степени сам научный работник является творческим работником не только в самом исследовании, но и в методах проводимого исследования.

Виды и направления научных исследований

По характеру исследования могут быть: фундаментальными, прикладными, моно дисциплинарными, междисциплинарными, аналитическими и комплексными.

Фундаментальное исследование направлено на познание реальности, но оно не стремится получить практический эффект от знаний.

Прикладное исследование проводится для получения знаний, чтобы решить конкретную задачу.

Моно дисциплинарные и междисциплинарные исследования проводятся в рамках определенной науки с участием специалистов.

Комплексные исследования проводятся с участием методов и методик. В этой группе исследований выделяется основной признак -это выявление одного, главного аспекта реальности.

Исследования по цели их проведения делятся на: поисковые, критические, воспроизводящие. Целью поисковых исследований является решение проблем, которые никто до этого не ставил.

Критические исследования проводятся для того, чтобы опровергнуть существующую теорию, модель, гипотезу.

Воспроизводящее исследование служит для повторения предшествующего эксперимента, чтобы убедиться в его достоверности.