Задача №2

1. Синдром эксикоза и токсикоза.

2. Алгоритм действий:

· вызвать врача;

· выпаивать ребенка глюкозо-солевыми растворами (1 ч.л. сиропа, сахара, на кончике ложки соли, все это разведенное в одном стакане воды);

· в случае возникновения рвоты оказать помощь:

Ø уложить ребенка на бок;

Ø подставить емкость или полотенце для рвотных масс;

Ø дать подкисленную воду;

Ø сменить нательное, постельное белье (если есть необходимость);

Ø отправить рвотные массы в лабораторию (по назначению врача).

БИЛЕТ №27
ЭТАЛОН ОТВЕТА

ЗАДАЧА №1

ПРОБЛЕМЫ:

· настоящие:

Ø дефицит знания в вопросах питания;

Ø неспособность оказать помощь при репризе;

Ø неориентированность в вопросах ухода за ребенком;

· потенциальные:

Ø остановка дыхания;

Ø аспирация рвотными массами;

· приоритетные:

Ø неспособность оказать помощь ребенку во время реприза.

КРАТКОСРОЧНАЯ ЦЕЛЬ: мама умеет оказать помощь при репризе.

ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЬ: мама свободно ориентируется в уходе за ребенком, больным коклюшем.

ПЛАН СЕСТРИНСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА	МОТИВАЦИЯ
1. Создание спокойной обстановки.	Улучшение эмоционального тонуса.
2. Медсестра поможет принять удобное положение с опорой.	Облегчение приступа.
3. Медсестра зафиксирует голову своей рукой.	Профилактика травматизма и аспирации.
4. Медсестра даст теплое щелочное питье.	Для уменьшения вязкости мокроты.
5. Медсестра умоет лицо ребенка после приступа.	Обеспечение личной гигиены ребенка.