2015-07-21
322
психолого-педагогическое изучение учеников, в частности, выявление структуры дефекта, черт личности и уровня развития их познавательных возможностей;
определение условий, в наибольшей мере способствующих коррекции недостатков умственного развития;
разработка новых и усовершенствование имеющихся способов педагогического влияния на учеников;
Изучение возможностей я путей дальнейшего улучшения системы образования и социально-трудовой адаптации.
