Принципы толерантности педагогической деятельности

Успешность развития толерантной личности школьника во многом определяется толерантной культурой учителя. В своей педагогической деятельности он должен придерживаться следующих принципов:

· принимать ребенка таким, каков он есть. Каждый школьник - самобытен;

· верить в способности ребенка, стимулировать его творческую активность;

· уважать личность ученика, создавать ситуацию успеха для каждого ребенка;

· не унижать достоинства ребенка;

· не сравнивать никого ни с кем, сравнивать только результаты действий;

· каждый имеет право на ошибку;

· каждый имеет право на свое мнение, никто не имеет права смеяться над суждением окружающих.

Реализация этих принципов позволяет создать в классе атмосферу доверия, открытости, психологической комфортности.