Задания

1. Выберите правильный вариант произношения слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

жернов — жёрнов; желчь — жёлчь; береста — берёста; опека — опека

2. Мягкий или твердый согласный нужно произнести перед буквой е?

агрессия, бутерброд, кафе, кофе, музей, пресса, фанера

3. Произнесите следующие слова, обратив снимание на буквосочета­ние чн. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Прачечная, яичница, конечно, Лукинична, булочная, горчич­ник, подсолнечник, лихорадочный, нарочно, порядочный, сер­дечный, скучный, скворечник, сливочный, шапочный, крошеч­ный, игрушечный, подсвечник.

4. Произнесите слова, правильно ставя ударение. Проверьте себя по словарю.

Баловать, балую, балованный, баловаться, баловень, вечеря, ворожея, взапуски, малая толика, валом валить, генезис, дефис, догмат, донага, дрофа, жалюзи, жерло, звонит, иконопись, ис­поведание, искони, искус, испокон, каталог, квартал, кинема­тография, красивее, мельком, мышление, обеспечение, осведо­миться, творог, феномен.

РЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Хорошая дикция — необходимое качество человека, работаю­щего с другими людьми. Но достаточно ли этого для того, чтобы донести смысл своих высказываний до собеседника, достаточно ли этого, чтобы передать мысль автора произведения, которое нужно прочитать вслух перед аудиторией, заставить воображение слушающего человека воссоздать картины мира, созданные писа­телем, вызвать сопереживание персонажам?

Мысль, чувство, слово в чтении соединяются в единое целое. Можно правильно произнести все слова в тексте, но при этом не окрасить их эмоциями. Можно, напротив, сделать чтение чрез­мерно эмоциональным. Все это отразится и на мысли — она неиз­бежно будет искажена.

Вслушайтесь в речь людей. Она мелодична: голос все время изменяется по высоте звука, чуть поднимаясь и опускаясь; по силе, — делаясь то тише, то громче; по окраске, — становясь то бархатным, то резким; по темпу, — то убыстряясь, то замедляясь. Как и в музыкальной фразе, в речи есть сильные и слабые доли, что делает ее ритмичной; паузы. Отчетливее понять это помогает прослушивание речи на незнакомом языке, когда мы не понима­ем смысла, а только слышим звучание.

Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений — называется интонацией.

Речевая интонация — явление акустическое (т.е. оно создается определенными колебаниями звуковой волны в пространстве — воздухе — и во времени). Рассмотрим параметры интонации.