Память. Соотношение темпа запоминания и забывания

Память - психический познавательный процесс, направленный на запоминание, сохранение и последующее воспроизведение информации, что делает возможным повторное его использование в деятельности и возвращение в сферу сознания. Память как и другие психические процессы можно классифицировать по нескольким процессам. Самой распространённой является классификация по характеру психической активности, преобладающей в деятельности. Согласно этому критерию память подразделяется на двигательную, образную, словесно-логическую, эмоциональную. Исследование показало, что у Михаила Редькина преобладает образная память. Эта память основана на зрительных образах. Скорость забывания преобладает над скоростью запоминания, так как у Михаила Редькина преобладает флегматичный тип темперамента.

Использование учащимися рациональных способов запоминания учебного материала

Рациональные способы запоминания учебного материала - те способы, которые помогают учащимся запоминать учебный материал прочно и надолго. Рациональные способы запоминания основаны на установлении логических, смысловых связей внутри запоминаемого материала, а также между ними и уже накопленными знаниями. Среди рациональных способов запоминания можно выделить смысловую группировку материала, ранжирование, классификацию какого-либо объекта по определённым признакам, выделение опорных пунктов, составление плана, сравнение, чередование заучивания материала с последующим воспроизведением. Исследование показало, что у Михаила Редькина преобладает смысловая группировка материала среди рациональных способов запоминания