IV. Работа в парах

Теперь расскажите друг другу правило, сверяя ответ с учебником (Дети друг другу рассказывают правило, работа в статических парах).

· Для чего мы выучили правило? (Дети отвечают – Чтобы им пользоваться)кто возьмется прокомментировать изученную сегодня орфограмму?

V. Комментированное письмо.

На слайде:

Экспедиция исследовала районы глухой тайги (исслед ую).

Летчик вглядывался в голубую даль (вгляд ываю сь)

VI. Физкультминутка и зрительная гимнастика

Видео – физкультминутка 1 мин 42 сек

http://youtu.be/SAWr-KZhD0E