Гипотезы в основном бывают двух видов: описательные и объяснительные

Описательные гипотезы делятся на структурные (предположения о характере связей в исследуемых явлениях и процессах) и функциональные (предположения о степени прочности этих связей).

Объяснительные гипотезы представляют из себя предположения о причинно-следственных связях в изучаемых процессах и явлениях.

(Иногда исследование проводится без гипотезы).

Цель исследования – это планируемый конечный результат, имеющий большое теоретическое и практическое значение для конкретной отрасли научного знания. Она призвана не проиллюстрировать уже установленные и бесспорные положения, а выявить новые связи и отношения.

Задачи исследования представляют собой конкретные направления изучения отдельных аспектов исследуемой проблемы, реализация которых ведет к достижению общей цели исследования. Задачи исследования выступают в основном в двух видах: эмпирическом и теоретическом.

К эмпирическим задачам относятся:

· установление, уточнение и классификация научных фактов, которые относятся к предмету исследования, характеристика их и наблюдаемых зависимостей;

· изучение конкретных условий и сферы действия зависимостей, принципов;

· разработка и использование методов наиболее полного описания научных фактов и зависимостей;

· эмпирическая проверка истинности закономерностей, теорий, гипотез, моделей;

· установка реальности предполагаемых гипотетических процессов, явлений;

· решение конструктивных познавательных задач.

Теоретические задачи включают:

· выявление и изучение конкретных причин, связей, зависимостей, взаимодействий, процессов, которые позволяют объяснить те или иных факты реальной действительности;

· построение новых гипотез, которые теоретически объясняют обнаруженные акты, тенденции, процессы, явления, причинно-следственные связи, механизмы деятельности;

· формулировка теоретического знания в том виде, который позволяет эмпирически его проверить. (См. Приложение 2, монография Безуглова и др.)

Методы научного исследования.

Разработка 3 этапа – разработка конкретной методики научного исследования в соответствии с его замыслом и характером исследуемого объекта, условиями и имеющимися средствами для проведения научной работы. Важно, чтобы методика включала разнообразные методы, обеспечивающие всестороннее изучение исследуемой проблемы.

Метод исследования - это способ познания явлений и процессов реальной действительности.