Значение учения А. Маршалла

1. Предложенный механизм ценообразования бо­лее сбалансирован, нежели концепция австрийской школы.

2. А ана­лиз фактора времени оказал существенное влияние на последующее развитие экономической науки. Например, Маршалл дает деление издержек на постоянные и переменные и убедительно доказывает, что в долгосрочном периоде это деление исчезает, поскольку постоянные издержки становятся переменными, а основной причиной, заставляющей фирму покинуть отрасль в долгосрочном периоде, является то, что издержки превышают цену.

3. Выявил разную степень эластичности спроса товаров в зависимости от структуры потребления, уровня доходов и других факторов, показал, что наименьшей эластичностью обладают товары первой необходимости. Данная концепция получила развитие в практических исследованиях конъюнктуры рынка, при прогнозировании эффективного функционирования хозяйствен­ного механизма. Понятие эластичности в дальнейшем стало при­меняться в разработке не только проблемы цены и спроса, но цены и предложения товара, процента и предложения капитала, заработной платы и предложения рабочей силы и т.д.

4. Неоклассическая теория А. Маршалла оказала заметное влия­ние на развитие экономической науки. Введенные Кембриджской школой в научный оборот концепции цены, спроса и предложе­ния, издержек производства стали предметом последующего изу­чения и развития. Современными экономистами широко исполь­зуются разработанные Маршаллом теории эластичности спроса, трехфазного равновесия, спроса и предло­жения и т.д.

5. В целом работа Маршалла внесла значительный вклад не только в разработку теории цены равновесия, но также в исследование теории процента, прибыли и ренты. В частности, прибыль Маршалл приписывает четвертому фактору производства - организации, и включает ее в нормальную цену предложения, в отличие от квазиренты. В теории процента он рассматривает его со стороны спроса и предложения капитала, где ставка процента со стороны предложения капитала зависит от предпочтения настоящих благ будущим, а со стороны спроса на капитал - от его производительности.

5. Американская маржиналистская школа.