Повышение квалификации

Данный критерий характеризует стремление учителя к постоянному повышению своей компетентности, его возможности для профессионального роста.

В самоанализе можно указать:

Темы самообразования, методические темы, темы экспериментальных площадок, в составе которых работает учитель.

Работу в качестве эксперта муниципальной, главной аттестационной комиссий.

Руководство методическим объединением, научными работами.

Посещение постоянно действующих семинаров, конференций.

Оппонирование на диссертациях.

Самоанализ деятельности способствует профессиональному росту педагога, так как направлен на развитие важных управленческих качеств учителя: умение анализировать, планировать, организовывать учебно-воспитательный процесс, сопоставлять цели и результаты.

Проведенная учителем работа будет полезна и в связи с прохождением аттестации на квалификационную категорию.