Педагогічна задача - це:
а) спрямованість на особистість іншої людини, утвердження словом і ділом вищих духовних цінностей, моральних норм поведінки і стосунків; б) стійка усвідомлена система ставлень педагога до своєї професії;
в) особистісно привабливе завдання як кінцева мета педагогічної дії, яку ставить учитель, проектуючи розвиток учня;
г) педагогічна мета, передбачена в певних умовах.
2. Розкрийте способи самопізнання.
3. Порівняйте прийом імітаційної гри і працетерапії.
4. Сконструюйте власні дії:
Ситуація.Під час розповіді Ви помічаєте.що учням стало нецікаво, вони відволікаються.
Що Вам варто зробити, щоб привернути їхню увагу до проблеми розмови?
Ректорська контрольна робота № 25.
Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
Педагогічна техніка - це:
а) професійний образ, який створює вчитель, відповідно до його уявлення про зовнішній вигляд, поведінку і характер діяльності у заданій ситуації;
б) елемент педагогічної майстерності, який засвідчує володіння вчителем сукупністю вмінь і навичок, прийомів і засобів, що дають можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів в організації навчально-виховного процесу;
|
|
в) природний хист, виняткова здатність людини до педагогічної діяльності;
д) здатність до співпереживання, розуміння почуттів, які переживає інша людина, і відповідне виявлення своїх почуттів.
2. Розкрийте способи планування педагога в процесі самовиховання.
3. Порівняйте фізичний і соціальний бар′єри у спілкуванні.
4. Сконструюйте власні дії:
Ситуація: В класі на перервах діти часто сваряться і ображають одне одного. Сформулюйте стратегічну і оперативну задачі у їх вихованні.
Ректорська контрольна робота № 26.