Задания

1. Изложить основные направления в работе по языку в I—
IV классах.

2. Показать взаимосвязь в работе по различным направле­
ниям.

3. Описать взаимодействие между формами речи на данном
этапе обучения.

4. Назвать основные разделы программы по языку и показать
реализацию в них ведущих направлений действующей системы.

S* 131