Выделяя звукосимволические комплексы, мы уже обратили внимание на то, что на полюсах шкал сосредотачиваются определённые звуки, в результате чего частоты этих звуков оказываются неодинаковыми в левой и правой частях таблиц, где представлены ранги гласных и согласных. Из этого наблюдения следует важный вывод: сила связи между определёнными семантическими единицами (“большой”, “быстрый”, “слабый”) и фонетическими единицами (звуками /и/, /а/, /р/, /п/ и т.д.) не одинакова. Можно предположить, что сила этой связи зависит от двух факторов: а) от способности того или иного звука символизировать данное понятие или группы понятий; б) от способности того или иного понятия или группы понятий (т. е. “шкалы”, поскольку её составляют 5 – 7 “понятий”) символизироваться данным звуком или группой звуков. Назовём первый фактор символическим потенциалом звука, а второй – символической активностью шкалы. Очевидно, чтобы получить более точные данные о величинах символических потенциалов звуков и символической активности шкал, необходимо найти какой-либо статистический метод, с помощью которого оба понятия получили бы количественное выражение. Накопленный опыт показывает, что есть несколько методов получения таких величин. Во-первых, можно использовать средние оценки звуков по каждому измерению. Совершенно очевидно, что звуки, получившие оценки, близкие к 5 или, наоборот, к 1 (по пятибалльной шкале), и будут как раз теми единицами, которые обладают наибольшим символическим потенциалом. Те же звуки, оценки которых приближаются к 3, будут “нейтральными” единицами, т.е. такими, которые обладают наименьшим символическим потенциалом. Однако для получения численных выражений потенциалов пришлось бы сначала найти “очищенные” веса (оценки) каждого звука, т. е. ту часть веса, которая превышает число 3, а затем уже суммировать очищенные оценки по всем шкалам. Для получения величин символической активности шкал следовало бы, наоборот, суммировать очищенные оценки всех звуков по каждой шкале. При анализе символических свойств гласных и согласных молдавского языка мы использовали процедуру, близкую к изложенной, но пользовались не очищенными весами звуков, а набором оценок, приписываемых каждым испытуемым каждому звуку (вычисления осуществлялись с помощью ЭВМ). Программа, которую выполняла ЭВМ, сводилась к следующим основным операциям:
|
|
1) нахождение средней оценки каждого звука по каждой шкале;
2) сравнение набора оценок каждого звука с соответствующим набором оценок всех оставшихся звуков и в итоге получение: а) величины хи-квадрат для определения того, существенно ли отличаются оценки звуков друг о друга; б) вычисление на основе c2 коэффициента сопряженности для определения меры связи между определёнными семантическими и фонетическими оппозициями.
|
|
После выполнения соответствующих операций было обнаружено, что по величине своего символического потенциала гласные молдавского языка располагаются так: и, а, е, ы, о, у, э. Это значит, что наибольшим символическим потенциалом обладают гласные /и/ и /а/, а наименьшим – /э/ и /у/. Начальные согласные молдавского языка по величине своего символического потенциала располагаются следующим образом: р, ш, з, ф, ж (дж), д, м, б, ц, н, х, л, с, п, ж, г, в, т, к, ч. Это значит, что звуки /р/, /ш/, /з/, /ф/, (дж) обладают наибольшим символическим потенциалом и выполняют наибольшее число звукосимволических функций (/р/ символизирует, например, в молдавском языке понятия “большой”, “сильный”, “быстрый”, “острый”, “тёмный”, “холодный”, “плохой”, “твёрдый”). Для измерения символической активности шкал был найден средний коэффициент сопряжённости для всех гласных и согласных по каждой шкале. Результаты этого анализа показали, что, во-первых, гласные и согласные играют неодинаковую роль в символизации разных шкал. Например, шкала размера в большей степени символизируется гласными, чем согласными, а шкала твёрдости – в большей степени согласными. В целом оказалось, что гласные обладают большим символическим потенциалом, чем согласные. Во-вторых, символическая активность шкал, как и следовало ожидать, также оказалась неодинаковой. По мере убывания величины символической активности шкалы располагаются так (учитываются суммарные величины гласных и согласных): сила, форма, свет, движение, твёрдость, размер, оценка, температура. Как видно из этого перечня, наименьшей активностью обладают шкалы оценки и температуры.
Второй путь нахождения величин символических потенциалов звуков заключается в том, чтобы использовать ещё один получаемый в экспериментах показатель – степень согласия испытуемых в оценке того или иного звука. Можно допустить, что, если между испытуемыми наблюдается высокая степень согласия, оценки звуков будут существенно отклоняться от нейтральной зоны, т. е. от оценки 3; наоборот, если степень согласия низка, то получаемые оценки будут приближаться к 3. В этом случае, в отличие от предыдущей процедуры, используются не непосредственные оценки звуков, а косвенные показатели. Недостаток такого метода нахождения символических потенциалов заключается в том, что “нейтральная” оценка 3 может быть получена в результате отсутствия согласия между испытуемыми (когда, грубо говоря, одни испытуемые приписывают звуку оценку 1, а другие – 5) и в результате того, что между испытуемыми наблюдается согласие, но большинство из них приписывают звуку “нейтральную” оценку 3. Иначе говоря, оценка 3 не обязательно свидетельствует об отсутствии согласия между испытуемыми. Вот почему, использовав данную процедуру в одном из своих экспериментов [см. Левицький 1973], мы в дальнейшем отказались от неё, но внесли – с учётом сказанного – некоторые коррективы в обработку данных молдавского языка, где учитывалась и средняя оценка звука, и набор оценок этого звука, что позволяло получать более чёткие представления о характере оценки 3. Тем не менее, небезынтересно сравнить данные, полученные для молдавского языка с помощью первой процедуры, с данными украинского языка, полученными на основе коэффициента согласия W [см. Левицький 1973: 41-42]. В украинском языке гласным принадлежит большая роль при символизации шкал света, размера, силы, твёрдости, оценки и температуры; согласные доминируют только по шкале движения.
|
|
Наконец, можно предложить ещё один путь нахождения символических потенциалов звуков. Совершенно очевидно, что на полюсах шкал в таблицах 4 – 13 сосредоточены как раз те звуки, которые обладают наибольшими символическими потенциалами. Поэтому наиболее простой процедурой нахождения символических потенциалов будет подсчёт частоты встречаемости тех или иных звуков в левой и правой частях таблиц.
Фактически такая процедура осуществлена нами для данных, полученных И. и М. Тэйлорами (табл. 29). Подсчитав суммы частот по столбцам таблицы 29, мы получим следующие результаты. Наибольшим символическим потенциалом среди тех звуков, которые исследовали Тэйлоры в 4 языках, обладают /dž/, /k/, /m/, /n/, /t/, /a/, /U/, /o/. Аналогичный анализ данных, представленных в табл. 4-13, показывает, что в украинском, немецком, молдавском, русском, английском языках гласные по величине символических потенциалов располагаются следующим образом (при нахождении соответствующих частот производилось предварительное усреднение данных, чтобы обеспечить равенство условий в тех случаях, когда число языков в таблицах было неодинаковым): согласные – r, m, ts, k, d, b, t, p, x, š, n, l, v, s, f, tš, g, ž, dž, j, h, dz, гласные – i, a, o, u, e.
Однако, если пользоваться частотами звуков, сосредоточенных на полюсах шкал, и альтернативными таблицами для нахождения χ2 и К, то, как уже показано выше (см. табл. 20), наибольшим символическим потенциалом из согласных обладают r, l; m, n; b, d; p, t, k, а также ts, tš, š, x.
Чтобы более точно определить величину символической активности шкалы, можно также воспользоваться величинами χ2 и коэффициентами сопряженности, полученными на основании частот звуков на полюсах шкал. В табл. 32 представлены величины коэффициентов сопряженности К для гласных и согласных по 7 шкалам
Таблица 32