2015-09-06
412
1. Научный редактор: Панок В.Г., доктор психологических наук
2. Название книги: «Адаптация детей к учебе в школе в деятельности психологической службы: методические рекомендации»
3. Место работы авторов: Украинский научно-методический центр практической психологии и социальной работы
4. Аннотация:
Методические рекомендации «Адаптация детей к учебе в школе в деятельности психологической службы: методические рекомендации» подготовлены на выполнение решения коллегии Министерства образования и науки Украины. Тематически методические рекомендации отвечают Направлению 15 (Практическая психология) и Техническому заданию исследования Украинского НМЦ практической психологии и социальной работы на 2011-2013 годы. Объем издания – 3,75 печатных листа.
Научная актуальность тематики состоит, во-первых, в изучении, обобщении и распространении лучших практик работы сотрудников психологической службы относительно организации и проведения психолого-педагогических консилиумов по вопросам готовности к обучению, адаптации к учебе в школе, готовности к переходу в школу ІІ степени и т.п. Во-вторых – в разработке модели взаимодействия между практическими психологами дошкольных и общеобразовательных учебных учреждений относительно обеспечения оптимальных условий для адаптации ребенка в условиях школы.
|
|
|
Методические рекомендации состоят из трех разделов. Первый – «Психологическая готовность и адаптация ребенка к школе». Второй – «Содержание и формы работы практического психолога образования по адаптации детей к учебе в школе». Третий – «Адаптация детей с особенными образовательными потребностями к обучению в школе».
Для педагогических работников, преподавателей, практических психологов, социальных педагогов, дошкольных и общеобразовательных школ, студентов из отмеченных специальностей.
1. Science editor: Panok Vitaliiy, Director, Doctor of Psychological Sciences
2. Title of the book: "The Children`s School Adaptation To Study in Activities of»
3. Place of the work of author: Ukranian Science-Methodological Centre of Apolied Psychology and Social Work
4. Resume:
The guideline "The Children`s School Adaptation To Study in Activities of» is prepared to accomplish the determination of collegium of Ministry of Education and Science of Ukraine. Thematically the manual agrees with a Line of research 15 (Applied Psychology) and Study request of Ukrainian Scientific Centre of Applied Psychology and Social Work of NAPS of Ukraine for 2011 - 2013. Casting-off is 3.75 printed sides.
The scientific rationale firstly consists in study, generalization and semination best practices of psychological services employees concerning organization and delivery of psychological and pedagogical concilia on readiness to study, school adaptation to study, readiness for transition to secondary school etc.; secondly, in theoretical insights into model of PEI and CEI applied psychologists interaction concerning providing optimal child`s school adaptation.
The guideline consists of three sections. The first one is “Readiness To Study Child`s School Adaptation”. The second one is “The Content And Forms Of Apllied Psychologists` Work To Children`s School Adaptation”. The third one is “School Adaptation of Children With Reduced Capabilities”
|
|
|
To teachers, lecturers, applied psychologists, social workers of secondary education institutions, students of these professions.
Електронне видання комбінованого
використання на CD-ROM
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби: методичні рекомендації / за наук. ред. В.Г. Панка – Електрон. дані. – Київ, Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2013. - 1 електрон. опт. диск (CD-ROM), 12 см.
Один електронний оптичний диск (CD-ROM).
Об’єм даних 11625 КБ. Тираж 300 пр. Зам. 13-06.
Обліково-видавничих аркушів – 3,75
Видавець і виготовлювач:
Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи,
01032, м. Київ, бульвар Т. Шевченка, 27-а, тел/факс 252-70-11,
e-mail: UCAP@ukr.net
Свідоцтво про внесення до Державного реєстру суб’єктів
видавничої справи ДК №4537 від 07.05.2013
