Навчальним планом передбачено виконання кожним студентом індивідуального навчально-дослідного завдання.
Творча (евристична), наближена до наукового осмислення і узагальнення робота можлива лише як результат організації самостійного навчання з обов’язковою присутністю в ній цілепокладання та його досягнення за допомогою ефективних технологічних схем самоосвіти. Крім того, така робота повинна бути індивідуалізованою з врахуванням рівня творчих можливостей студента, його навчальних здобутків, інтересів, навчальної активності тощо.
Практична реалізація такого принципу навчання пов’язана із використанням в навчальному процесі індивідуальних навчально-дослідних завдань.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання є видом позааудиторної самостійної роботи студента навчального, навчально-дослідницького чи розрахункового характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується разом із складанням другого проміжного модульного контролю з даної навчальної дисципліни.
|
|
Метою ІНДЗ є самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу «Страхові послуги» та розвиток навичок самостійної роботи.
Завдання та методичні вказівки для ІНДЗ.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання студент може виконати після вивчення теоретичного матеріалу.
Вибір варіанта індивідуального завдання за порядковим номером студента у групі:
1 варіант - 1 теоретичне питання та задача № 1;
2 варіант - 2 теоретичне питання та задача № 2….
23 варіант - 23 теоретичне питання та задача № 23….