Варіант 15

1. Запишіть основні ознаки усного мовлення.

2. Напишіть оголошення про роботу гуртка, який ви відвідуєте.

3. Пояснити значення слів:

адрес — адреса; виборний — виборчий; виключно — винятково; дипломат — дипломник — дипломант; особистий — особовий.

4. Запишіть разом чи через дефіс.

Геолого / мінеральний, двадцяти/ дюймовий, багато / кольоро­вий, біло / чорний, верхньо / волзький, жовто / зелений, моторно / парусний, навколо / планетний, мало / знайомий, класико / роман­тичний, нижче / наведений, серцево / судинний, сімдесяти / літній, середньо / вічний, електро / вимірювальний.

5. Перерахування предметів, осіб і об'єктів, на які поширюються певні норми і вимоги називається...

6. Перекладіть слова чи словосполучення:

безналичный расчет, укладываться в график, грузовладелец.

7. Запишіть текст поданого документа без помилок.

Проректорові з навчальної роботи

Доповідна записка.

Про збільшення кількості годин

Мовна культура — один з найважливіших показників нашої ду­ховної культури. Усне й писемне мовлення кожної людини свідчить про рівень її освіченості, інтелігентності.

Щоб грамотно говорити й писати, потрібно передусім вивчати рідну мову, вдосконалювати знання набуті в школі. Писемне мов­лення студентів університету хибує численними відхиленнями від норм української мови. Заняття з практичного курсу допомагають повторити й удосконалити знання студентів. На жаль, таких занять лише дві години в тиждень. Просимо розглянути це питання й пос­прияти збільшенню кількості тижневих годин на вивчення рідної мови. Адже мова — генетичний код нації, який поєднує минуле з су­часним, програмує майбутнє й забезпечує буття нації у вічності.

12.01.08

Викладач ДУМ (підпис) Я.Я.Чорненький