V 'За значенням і відношенням до слів інших частин мови дієслова поділяються на перехідні і неперехідні. АПерехідні дієслова означають дію, що прямо переходить чи спрямована на предмет — об'єкт дії. Наприклад: Той, хто зерно в плідю-
291.
, чу землю сіє, пиієницю косить, садить дерева, той на плечі планету підійма й несе в майбутнє (Сое). У цьому реченні: всі дієслова перехідні, бо кожне з них означає дію, яка переходить на певний предмет, виражений іменником-додатком у знахідному відмінку без прийменника: сіє (що?) зерно, косить (що?) пшеницю, сЬдить (що?) дерева, підійма й несе (що?) планету.
Перехідні дієслова можуть виражати: а) конкретну дію, спрямовану на якийсь предмет,що зазнає певних змін внаслідок цієї дії або є її результатом (збудувати фабрику, зібрати урожай, посадити дерево, вирити яму); б) дію в прямому або переносному значенні, від якої предмет, на який вона спрямована, не зазнає змін (вивчити вірш, розв'язати питання); в) дію, що означає сприймання, відчування тощо (чути голос, переживати горе).
|
|
При перехідних дієсловах іменник-додаток може вживатися в родовому відмінку в таких випадках: а) якщо дія переходить не на весь предмет, а тільки на його частину (купити цукру, з'їсти хліба, випити води); б) коли перед дієсловом наявна заперечна частка не, наприклад: Не знаю я труда такого, як труд підземний шахтаря (Сос).
Крім прямо-перехідних дієслів, в українській мові наявні дієслова, що означають дію, яка також переходить на предмет, але іменник, що позначає цей предмет, виконує функцію непрямого додатка, оскільки стоїть у формі будь-якого відмінка, крім знахідного без прийменника чи родового у названому вище значенні, наприклад: досягти мети, пишатися досягненнями, напасти на ворога.
Неперехідні /дієслова означають дію, що не переходить на предмет, том-у вони не мають при собі додатка. Наприклад: Роки одсіяли, одгули громи, там, де ми зростали, де любили ми (Сос); Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися на дощ (Десн.).
Чіткої межі між перехідними і неперехідними дієсловами немає. Деякі перехідні дієслова можуть втрачати перехідність і виступати в значенні неперехідних. Це буває тоді, коли' немає при дієсловах додатка, вираженого іменником у знахідному відмінку без прийменника. Порівняймо: читати книгу, пиляти дрова, їсти кашу (тут дієслова читати, пиляти, їсти — перехідні) і швидко читати, повільно пиляти, повільно їсти (дієслова читати, пиляти, їсти — перехідні, але вжиті із значенням неперехідних).
Завдання. І. Визначте перехідні і неперехідні дієслова, зазначте, яку дію вони означають.
З поданих речень випишіть якісні і відносні прикметники,
|
|
З перших чотирьох речень випишіть слова з буквами я, ю, є і визначте, в яких
292.
випадках вони позначають голосні а, у, є та м'якість попереднього приголосного звука, а в яких позначають два звуки.
I. І прийде час, коли ми без тривоги перекуєм на молоти мечі. 2. Ми розвіяли хмари похмурі, щоб над нами сіяла блакить. 3. Світить сонце для нас над землею, даль шумує, як вітер весни. 4. Я люблю, коли в листя зелене дерева одягає весна, і під вітром хитаються клени, і співає в квітках далина (Сос). 5. Ми ступаєм один за одним, прислухаємось до мертвої тиші і приглядаємось до білого мороку (Збан.). 6. За вікном завивали студені вітри,, і скрипка дражнилася з нами (Зар.). 7. Людське око бачить глибоко (Нар. те.). 8. Біля сараю чорніла купа дерев'яного вугілля, лежали різні машини (Гончар).
II. Складіть речення, в яких подані дієслова виступали б як перехідні і як неперехідні.
Мазати, пити, варити, шити; копати, рубати, грати, будувати.