2015-09-06
315
Что такое гиперактивность? Почему она возникает?
По очень точному замечанию детского невропатолога, врача В.И. Гарбузова, никакая другая детская трудность не вызывает так много нареканий и жалоб родителей и воспитателей детских садов как эта, весьма распространенная в дошкольном возрасте, - гиперактивность.
Прежде всего, необходимо выяснить, что означает слово «гиперактивный». «Гипер...» - (от греч. Hyper - над, сверху) - составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы.
Слово «активный» пришло в русский язык из латинского «activus» и означает «действенный, деятельный».
История изучениягиперактивности имеет недлинный, но насыщенный фактами период, составляющий около 150 лет.
Впервые описал чрезвычайно подвижного ребёнка, который ни секунды не мог спокойно усидеть на стуле, немецкий врач-психоневролог Генрих Хоффман. Он дал ему прозвище Непоседа Фил.
К изучению проблемы гиперактивности обращались люди разных специальностей – медики, психологи¸ психофизиологии, педагоги.
Специалисты говорят о полифакторном характере возникновения гиперактивности.
Эти неблагоприятные факторы разными исследователями классифицируются по-разному.
По мнению И.П. Брязгунова, Е.В. Касатиковой, в большинстве случаев причиной гиперактивности является наследственная предрасположенность, отягощенная неблагоприятным течением родов.
Кроме того, развитию гиперактивности способствуютнаследственная предрасположенность и неблагоприятное психосоциальное окружение ребенка.
На современном этапе исследования гиперактивности доминирующими в развитии этого феномена считаются три группы факторов:
1) генетические факторы;
2) повреждение центральной нервной системы во время беременности и родов;
3) негативное действие внутрисемейных факторов.
