Субтест 8. «Последовательные картинки»

1. Разместить в порядке номеров.

2. Объясняя, правильно сложить.

3. Смешать части рисунка и снова разместить в порядке номеров.

4. Предложить испытуемому сложить: Теперь сделай сам, чтобы собака снова целой получилась". Включить секундомер. При удаче - переходить к"В". При неудаче,

а) повторить демонстрацию без объяснения;

6) разместить в порядке номеров и предложить собрать.

Оценки: за выполнение с первой попытки - 2 балла, со 2-ой - 1балл. Переходить к "В" при любых обстоятельствах.

Картинка "В" (Мать")

1. Разместить в порядке номеров.

2. Предложить собрать. При удаче – переходить к "С". При неудаче показать правильное сложение и перейти к "С". Оценки: за порядок TOY - 2 балла, за порядок OYT - 1 балл.

Картинка "С" ("Поезд")

1. Разместить в порядке номеров.

2. Предложить собрать. Оценки: за порядок IRON - 2 балла, за порядок IR-ON-1 балл. Переходить к "Д", если из заданий "А", "В" и "С" любые два выполнены (на 1 или 2 балла). В противном случае прекратить.

Картинка "Д" (Весы)

Разместить в порядке номеров.

Дать новую инструкцию: Теперь мы будем складывать по-другому. Здесь уже не разрезанная картинка, а несколько картинок, на которых нарисован один маленький рассказик. Посмотри на них внимательно и скажи мне, с какой картинки начинаемся этот рассказ?" Включить секундомер. Указанную картинку предложить отложить в сторону, назвав ее первой, затем спросить: "А что было дальше, покажи". Указанную картинку попросить положить рядом с первой. "А что было в конце?" - поместить последнюю картинку рядом со второй. В случае правильного решения – оценка 2 балла, перейти к № 1. Если "Д" не выполнено, но выполнено "С", продемонстрировать "Бокс" и перейти к №1, предварительно сказав: "Сейчас я 6уду давать тебе такие же картинки, на которых нарисован рассказик, а ты разложи по порядку - так же, как мы с тобой делали". Быстро разложить в порядке номеров, включить секундомер.

Прекратить при 2 неудачах подряд (например, "С" и "Д", "Д" и "1" и т д.)

Для детей 8 лет и старше, не подозреваемых в умственном снижении: Начинать с демонстрации "Бокс" и переходить к N1. Если два задания (№ 1 и № 2) не выполнены, возвратиться к "А", "В", "С". "Д" (см. выше) и прекратить. Если не выполнено только одно из заданий № 1 или N 2 или выполнены оба, то:

а) дать аванс за задания "А", "В", "С", "Д" (8 баллов);

б) продолжать до 2-х неудач подряд.

Оценки, за задания № 1 и № 7 зависят от времени исполнения. Для заданий № 3, 4, 6 и 7 правильным считается любой из указанных вариантов.

Примечание: При сложении картинок в обратном порядке, спросить, где начало. При правильном ответе оценивать как обычно.